Question

平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。

为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级（3）班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:

（1）请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。

（2）请你列举现实生活中的不平等现象。（不少于两例）

（3）平等离不开每个人的努力。在生活中,我们怎样追求平等?

（4）教育公平是社会公平的重要基础,发展教育事业是我国政府致力于社会公平的重要举措。请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。（不少于两例）

Answer

（1） “维护社会平等,打击歪风邪气”“平等,人类永恒的追求”等。

（2）如社会上还存在就业歧视、性别歧视;城乡学校的学生享受的优质教育资源不均衡;在城市中农民工子女上学难等。

（3）①追求平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。

②追求平等,就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。

③追求平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象,我们要据理力争,必要时依法维权。

（4）①义务教育阶段学生免收学杂费;

②寄宿制学校贫困生生活补助;

③“两免一补”政策;

④高校助学贷款;

【解析】本题主要考查学生对平等的认识和理解。（1）本问是开放性设问，学生只要围绕践行平等的主题来撰写题目即可。例如：维护社会平等，构建和谐社会。（2）本问是开放性设问，学生回答言之有理即可。例如：女性就业歧视、性别歧视、城乡教育发展不平衡等。（3）考查如何践行平等，学生可从反对特权；平等对待他人的合法权利；敢于抵制不平等的行为等方面来回答。（4）本问是开放性设问，学生回答言之有理即可。例如：两免一补政策；寄宿制学校贫困生生活补助；高校助学贷款；义务教育阶段学生免收学杂费等。