进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( )
A. 珍惜这个新起点,努力学习,体验成为一名初中生的快乐 B. 无所谓爱怎么样就怎么样 C. 回到小学过无忧无虑的生活 D. 怕这怕那,不能适应初中生活
走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。 我们站在一个新的起点上”新起点””是指( )
A. 新校园、新班级.新环境
B. 新老师、新同学、新知识
C. 中学生活
D. 人生成长的新记录
【认识网络交友】
欣赏右面漫画，回答问题。
(1)漫画《互联网时代的猫咪》反映了网上交往的对象有何特点？
(2)假如你遇到这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
(3)请告诉同龄人，网络交往需要注意哪些方面？
【认识学习】
情境一放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课昕不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。真不想上学了！
情境二小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江的观点正确吗？为什么？
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你告诉他我们为什么要学习？
【认识友谊】
小梅与小青是同班同学，二人都喜欢绘画，为此她们常常围绕共同的爱好进行探讨。但是，在其他文化课方面，小梅却没有小青成绩好。当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨!自己想！”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友，可是小青却抱怨小梅三心二意。
(1)你认为小青的做法对吗？为什么？
(2)请你为小青怎样呵护与小梅的友谊出金点子？
【认识自我】
材料一：“我就是我。在这个世界上，没有一个人像我。有些人某些地方像我，
但没有一个人和我一模一样。我所做的一切，都真实地代表我自己，因为那是我做出的选择。”
材料二：“万事万物都处在连续不断的变化发展中，人的成长也是持续终生的。”
(1)材料一告诉我们怎样接纳自我？
(2)材料二告诉我们怎样做更好的自己？
