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一群德国大学生做了一个实验,在德国科隆一条街上相邻的两个电话亭分别贴上“男”“女...

一群德国大学生做了一个实验,在德国科隆一条街上相邻的两个电话亭分别贴上“男”“女”两个字,然后躲在一旁观察,结果七八个德国男子在贴有“男”字的电话亭外排队,而贴有“女”字的电话亭却空着。这个故事给我们的启示有(  )

①德国人缺乏变通精神     

②我国公民缺乏规则意识

③德国人守规则的意识值得我们学习

④良好的舰则意识有利于维护社会秩序

A. ①②    B. ②④    C. ③④    D. ①③

 

C 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对社会规则的认识,主要考查学生的分析运用。对于启示类问题,从怎么做的角度回答,材料中德国人的做法是自觉遵守规则的表现,所以我们也要增强规则意识,自觉维护社会秩序,其中①②观点错误,③④观点正确,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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以下说法正确的有

① 社会公共秩序是人类共同生活的需要

② 遵守公共秩序是每个公民应尽的义务

③ 公共秩序是社会文明的标志,是社会稳定的基础

④ 社会公共秩序是人们安居乐业的保障

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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小明和小平是七年级(1)班的学生。周末,他们约好去参观当地的红军指挥部旧址纪念馆。没想到,车站的乘客很多。小平不甘示弱,挤上前去,强行登上汽车,上车后又与其他乘客一起,同驾驶员吵闹,搞得车厢里不得安宁,途中汽车开开停停。小明排队改乘另一辆车,这辆车上秩序井然,汽车准时到达目的地。小明参观完纪念馆,小平才匆忙赶到。

(1)小明准时到达目的地的原因是什么?小平迟到的原因是什么?  

(2)对比小平和小明的行为结果,你得出哪些结论?

 

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在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离;车辆、行人应当按照交通信号通行。下列对社会规则的理解正确的是 (  )

①社会规则明确社会秩序的内容

②规则告诉我们应该如何安排社会生活中各方面的关系

③有了良好的社会秩序,就能防止一切混乱现象出现

④离开了规则的约束,社会就会陷入混乱

A. ①③④    B. ①②③    C. ②③    D. ①②④

 

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在十字路口,尽管车多人杂,可由于行人车辆各行其道,红灯停,绿灯行,井然有序。如果南来北往、东行西去的车辆及行人各不相让,结果谁都难以通过。这一现象告诉我们    (  )

A. 每个人都可以按自己的规矩办事

B. 要遵纪守法,维护社会秩序

C. 人们的行为都是不自觉的

D. 只要不影响他人通行是可以闯红灯的

 

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请根据情景,

情景

规则

下棋游戏和竞赛

落棋无悔

足球赛场

在景区旅游时

在观看电影、歌剧时

行人过马路时

学生上下楼梯时

学生上自习时

 

完成表格内容。

 

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试题属性

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