金坛正在创建全国文明城市，我们平时在街头时常可见文明交通志愿者在行动。他们在执勤交警的指导下，对交通违章行为进行劝阻，为行人提供咨询，成了道路上最美丽的风景。在这一行动中，你应感悟到亲近社会的重要表现是……………………………………（ ）
A. 感受社会变化 B. 关心社会发展
C. 不做“看客” D. 自觉服务社会
“创建全国文明城市，做文明有礼的盐城人！”是盐城创建全国文明城市宣传标语之一。通过文明城市的创建，盐城的天变得更蓝，环境更加优美，人们的文明素养在不断提升：闯红灯的少了、公交车上给老人让座的人多了；占道经营的人少了、银行超市自觉排队的人多了…… 伴随着文明城市创建不断深化拓展，收获的不仅是公民素质和社会文明程度提升，更多的是居民群众的认可、支持、参与。目前，我市“人人参与、人人共建、人人共享”的良好社会风尚不断升级，人民群众的获得感和幸福感也在不断提升。
（1）为了创建全国文明城市，你们的学校和班级肯定开展了一些有关“创文”方面的主题教育活动。请你列举一个活动的形式。
（2）家庭是社会的细胞，家庭的文明可以推动社会的文明。你在家庭生活中是如何注意礼仪的？
（3）社会的文明进步离不开个人的努力，相信你在盐城创建全国文明城市的活动中也是最活跃的一份子。谈一谈你在“创文”活动中文明礼仪方面的收获。
为了进一步培养和提升学生的文明素质，使全体学生崇尚礼仪，推崇文明，争做文明学生、争当文明使者，努力营造一个优美、和谐、文明的学习生活环境，某学校举行了“争做文明学生，创建和谐校园”千名师生签字仪式。
（1）组织“争做文明学生，创建和谐校园”千名师生签字活动有什么现实意义？
（2）为争做文明学生，我们在日常生活中应注意提升自己的哪些文明素养？
《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“喂，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人便耐心地给他引荐指引。
（1）上述事例说明了什么？
（2）你怎样看待文明有礼的？
(3)有关礼貌的名言很多，请搜集两条写在下面。
下列说法中不符合交谈礼仪的是（ ）
①内容文明、语言文明 ②热情投入，一个人长篇大论
③态度谦逊、语气友好 ④坚持自己的观点，无礼辩三分
⑤谈双方感兴趣的新闻 ⑥一边谈话一边忙着做其他事
A. ①②③ B. ②④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑤
中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为（ ）
A. 讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生 B. 重礼仪一定是一个道德品质高尚的人
C. 习礼仪有助于提升个人的道德修养 D. 讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人
