国有国法,校有校规,生活时时处处有规则。为了增强同学们的规则意识,让同学们理解规则,遵守规则,某中学特举办了“以规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。请你帮助李华同学完成手抄报的一些栏目,成为他的最佳合作伙伴。
(1)李华要在手抄报中列举一些同学日常生活学习中普遍存在的不遵守规则现象,以警示大家。请你试举出两例,帮他完成这一内容。
(2)请给同学们谈谈怎样自觉遵守规则?
2016年11月11日和11月18日,北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来,成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括:国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司,共十五家企业单位。
(1)该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受?
(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活?
“师傅,我忘带钱了。”“没事,明天拿来给我。”2016年11月15日,市民邓淑琴在邓小平的家乡四川广安市城南某超市选购一大包水果后,突然发现钱包没带。超市老板放心地将水果交给了她。在广安这样的故事每天都在上演:买报纸时,忘了带钱或没有零钱,报摊的摊主会说,明天给我吧;租房时,房东会给你留一个银行账号,你把房租打到上面就行了……这说明社会主义核心价值观中的两个词的光芒正在照亮这座城市( )
①爱国 ②敬业 ③诚信 ④友善
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④
“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》,作为学生行动的准则,张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼( )
①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐 ③体现国家形象 ④能给予他人积极的评价
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
尊重,是一种美德,它体现在你待人接物时的彬彬有礼;尊重,是一种精神,它显现在你面对苦难时的积极乐观;尊重,是一种生活态度,目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在( )
①受到他人尊重能够增强自尊、自信 ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等 ③尊重使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高社会文明程度
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
2017年4月20日中国网消息:近日,武汉金银潭大道上的一个路口人行横道线旁,安装了人行道闸机通道,闸机会随红绿灯切换来打开或关闭,防止行人闯红灯。红灯时关闭,绿灯时打开,提醒行人遵守交通规则,提高道路通行效率。材料警示我们要( )
①自觉遵守规则 ②坚定维护规则 ③积极改进规则 ④敢于对抗规则
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③