Question

【网络交往新空间】

材料一  网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。

材料二请欣赏漫画．

阅读材料，回答问题。

(1)材料一、二分别说明了什么？

(2)请你谈谈网络给我们的生活带来了哪些便利。

(3)请说说青少年沉迷于网络的危害。

(4)你打算如何充分利用网络的优势，做网络的主人？

Answer

(1)网络是一把双刃剑，有利有弊：材料一说明了网络的积极作用，给我们的生活带来了便利：材料二说明了不正确使用网络的消极影响，我们应发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。

(2)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

(3)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的信息选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

(4)①提高自身素质，正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短；②必须提高自己的安全防范意识，木轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求：③不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，学会信息节食；④要遵守网络规则，既要遵守道德，义要遵守法律，文明上网，依法自律。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对网络的利与弊的认识，主要考查学生的分析运用，材料一利用网络学习新知，体现了网络的积极作用；材料二沉迷网络不能自拔，影响学习和生活，体现了网络的消极影响，所以从网络是把双刃剑，有利也有弊的角度回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对网络的积极作用的认识，主要考查学生的认知能力。结合所学，从网络对人际交往、学习新知、传递信息等方面的作用回答，角度多元化，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对沉迷网络的危害的认识，主要考查学生的认知能力。只要从对学习成绩、人际关系、身心健康以及容易走上违法犯罪的道路等方面回答，言之有理即可得分。（4）此题旨在考查学生对怎样正确利用网络的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，从趋利避害，发挥网络的积极作用，自觉抵制不良诱惑，增强自我保护意识，遵守道德和法律等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。