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下图漫画中的人物小周是一名七年级的学生。进入初中不久,小周发现初中的学习生活与小...

下图漫画中的人物小周是一名七年级的学生。进入初中不久,小周发现初中的学习生活与小学的学习生活有着很大的不同:初中不仅学习的科目多、作业多,而且老师讲课的速度也快。自己每天光做作业就得做到半夜,似乎苦、累、困成了他初中生活的主旋律。于是他就想…

请你告诉他应怎样正确看待学习的苦与乐。

 

①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。②学 习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。③学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。④当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。⑤小周认为初中生活的主旋律是苦、累、困,因而想要放弃学习,这是错误的。小周应正确地看待学习的苦与乐,享受学习的快乐。 【解析】本题以漫画形式考查对待学习的理解。材料中的小周之所以出现这样的苦恼,主要由于他不能正确对待学习的苦与乐,学习过程是一个长期而又复杂的过程,在这个过程中既有学习的艰辛,又有学习的快乐,因此要学会正确、全面地看待学习,树立正确的学习观念。 考点:体味学习  
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考点分析:
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刘晓华夫妻是知青,但靠着勤奋的学习,一位成为中学特级教师,一位成为职业中学高级讲师。刘晓华的儿子从小受到良好的家庭教育,考入清华大学,毕业后留校任教,在第五届重庆读书月活动中,刘晓华家庭被评为了全市的“十佳书香家庭”。

说起他们与书结缘的故事,刘晓华和妻子滔滔不绝。1969年,初中尚未毕业的刘晓华成为下乡知识青年。有着爱读书、爱学习好习惯的他即使到了农村,也从未放弃读书、学习,常常一个人在田间阅读。

1977年恢复高考后的第一次考试中,刘晓华顺利地进入了巴县师范学校,毕业后,他就被分配到巴县中学(现重庆市实验中学)任教。

在教书育人的过程中,刘晓华常到图书馆借阅历史、地理等书籍充实自己。

后来,他先后考入重庆教育学院(现为重庆第二师范学院)和四川教育学院,花五年时间取得了专科和本科文凭。

刘晓华的妻子也是靠着自己的勤奋好学,从下乡知青成为恢复高考后的中师、电大、教育学院和重庆师大的进修学生,成为具有大学本科学历的高级讲师:

“从儿子很小的时候开始,他就喜欢读书。”刘晓华说,跟很多男孩子喜欢玩具枪等不同,儿子刘一民小学和初中过“六一”时要的礼物总是《十万个为什么》、《少年百科知识》这些书。

刘晓华说,只有不断地阅读和勤奋地学习,才有美好的今天,他说:“‘知识改变命运,书籍点亮人生’,正是自己一家的真实写照”

(1)你对“知识改变命运,书籍点亮人生”是如何理解的?

(2)结合材料谈谈学习必须在学校完成吗?

(3)刘晓华的父母早就离开了学校,为什么还要继续学习?

 

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【感悟“飞天梦”】

2016年10月17日,“神舟十一号”成功发射,举国欢腾。其中一名宇航员陈冬(如图)在少年时期就有着“飞天梦”,把翱翔宇宙、奉献祖国航天事业作为自己的人生目标,这个“梦”是支持他20多年来不断奋斗前行的动力之源。

(1)陈冬在少年时期的“飞天梦带给你怎样的感想?

【实现“飞天梦”】

为了实现飞天梦想,陈冬重新拿起课本,用了两年时间,顺利通过8大类58个专业课程的所有考试。在航天城的6年里,他全身心地投入训练,几乎把自己和外界隔绝。

(2)陈冬的事迹对我们实现自己的少年梦有何启示?

 

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自从进入初中后,赵刚明显感觉学习时间不够用了,成绩也不太理想。因此,赵刚制订了新的学习计划:早睡早起、默读记忆。可是赵刚发现:想早点睡却睡不着,早起也做不刭,勉强起来了,也没精打采,很容易犯困;用默读法背单词或课文,要不了五分钟自己就困得不行。一段时间后,赵刚的成绩竟然更差了。赵刚由此感叹:学习可真是苦差事!

请你帮助赵刚解决下列问题:

(1)为了帮助赵刚提高成绩,请从学习方法的角度提出两点建议。

(2)学习只是“苦差事”吗?为什么?

 

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《小花狗照哈哈镜》这一幅漫画告诉我们(  )

A. 应通过他人的评价来认识自己

B. 应用自己的优点和长处同他人比较

C. 应通过不断改正缺点来完善自我

 

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做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。激发自己潜能的方法有(  )

①通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域

通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要

③通过积极合作,与他人共同完成任务

④努力改正自己的缺点

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

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