Question

材料一  在当今社会，如果你还不知道网络，没上过网，那你就OUT了。网络为我们架起了另一座看不见的沟通桥梁，网络也为我们提供了深邃的知识海洋，网络还带给我们无穷无尽的信息浪潮……

材料二  李克强总理在2017年《政府工作报告》中提出：大力改造提升传统产业。深入实施《中国制造2025》，加快大数据、云计算、物联网应用，以新技术新业态新模式，推动传统产业生产、管理和营销模式变革。

根据上述材料，思考回答下列问题：

(1)你上过网吗？你上网主要干些什么？

(2)请你结合材料一和材料二说说网络给我们的生活和社会进步带来哪些影响？

(3)小丽认为：“青少年容易沉迷网络，影响学习与身心健康，应该远离它。”这种看法对吗？为什么？

Answer

(1)本题为开放式问题，学生结合自身实际作答即可。

(2)①对生活的影响：不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道；通过网络，我们呵以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动；借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。

②对社会的影响：互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平：互联网使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。

(3)小丽的观点有失偏颇。①在信息社会中，青少年通过上网，能够了解世界，扩大知识面，有利于自身的成长。网络可以成为青少年学习、交流、查阅信息的渠道。②只要社会有关部门加强管理，学校和家庭加强教育，青少年增强自我保护意识和能力，网络对青少年成长的不利影响是可以被克服的。

【解析】（1）此问旨在考查学生的生活实际，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。学生根据自己的实际情况回答即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。认真阅读材料可以看出，材料一反映了互联网的发展对人们生活的影响，材料二反映了互联网的发展对社会进步的影响。因此只要学生根据所学知识，从对生活和对社会的角度说明互联网发展的作用即可。

（3）此问属于辨析类问题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读题干中小丽的观点可以看出，小丽的这种说法是片面的，根据所学知识，网络是一把锋利的“双刃剑”，在为人们的生活和社会的发展提供便捷的条件的同时，也存在着一些不良影响，因此青少年不可能“远离网络”。只要青少年具有自我保护的意识和能力，社会各界加强对未成年人的教育和保护，网络的不利影响是可以克服的。只要学生客观看待网络的利与弊，并说明如何免受侵害即可。