阅读材料，回答问题:
在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，父母还要我学这种特长，培养那种爱好，连周末也不让我休息，我感到学习很苦，很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识，揭开一道道难题，或是掌握了丰富词汇出口成章，或是有了小小的科技创新，或是发表了自己的作品……老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让自己觉得很开心、快乐。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。
--摘自小李的空间日志
阅读小李的空间日志，请说说你是怎样看待学习的？
阅读材料，回答下列问题:
由于家庭经济困难，吴秋月初中一毕业就去了一家陶瓷厂。在陶瓷厂的日子，她像男孩子一样工作，推车、提水、施釉等什么体力活都干。长期的体力劳作使她的性格从开朗变得沉默，甚至抑郁。“我不属于那个地方，我的未来绝不能是那个样子，我必须要上学才行。” 吴秋月这样对自己说。
两年后，小吴的叔叔在北京帮她找了一份工作。这份工作离清华大学、北京大学等高校非常近，她爱上了这里的学习氛围，从此开始边打工边学习。
老天总会眷顾努力的人，吴秋月考上了朝思暮想的北京师范大学。与此同时，她的心中又有了一个新的目标：“争取考上全日制硕士研究生。”终于，功夫不负有心人，她又顺利通过硕士研究生入学考试，被海南师范大学教育科学学院录取。
（1）“我必须要上学才行”，吴秋月为什么要这样对自己说？
（2）结合本课知识谈谈吴秋月靠努力学习圆了自己的“硕士梦”说明了什么。
阅读材料，回答下列问题:
材料一：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7 个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。
材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”
(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？
(2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不同的人从不同角度对你的评价是不一样的。对待别人的评价正确的态度是（ ）
A. 走自己的路，让别人说去吧 B. 虚心接受，照单全收
C. 既不能盲从，也不能忽视 D. 我就这样，不能改变
人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。这是因为正确认识自己
①可以促进自我发展
②就是要接纳自己的不完美
③需要提升自己学习能力
④可以促进与他人交往
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了：（ ）
①有梦想就能取得成功
②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变
③梦想带给我们激情，有梦想才有追求
④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
