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为了培养核心素养,合肥某中学九(1)班思想品德课研究性学习小组围绕“承担社会责任...

为了培养核心素养,合肥某中学九(1)班思想品德课研究性学习小组围绕“承担社会责任,培养核心素养”开展活动。下面是节选的几个环节,请你参与并回答相关问题。

首先,研究性学习小组随机选取100名九年级同学开展了问卷调查,调查结果汇总如下:

调查问题:你参加过社会公益活动吗?

参加过

没有参加过

17人

83人

占调查人数的17%

占调查人数的83%

 

(1)请你概括调查反映的主要问题。

针对这一问题,同学们纷纷表示要积极参与社会实践活动。他们准备利用双休日去附近社区开展一次社会实践活动。小剑担任此次活动的策划。

(2)小剑策划此次社会实践活动需要做好哪些准备?

2017年5月,习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示,发出了向黄大年同志学习的号召:同学们在主题班会上观看了他的先进事迹:

黄大年同志生前是享誉世界的地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国贡献力量。8年间,他只争朝夕、刻苦钻研,带领科研团队勇于创新、顽强攻关,取得了一系列重大科技成果,填补多项国内技术空白,部分成果达到国际领先水平;他夜以继曰、忘我工作,不计得失、甘为人梯,为了国家事业奋斗至生命最后一息。

(3)从责任的角度,谈谈黄大年教授的事迹给你什么样的启示。

在活动总结阶段,班主任老师这样号召同学们:

国家发展与每个人息息相关……我们每一位中华儿女,都要以优异的成绩为国家作贡献,迎接党的十九大胜利召开!

(4)从承担国家责任的角度,谈谈你打算如何为国家做贡献.

 

(1)多数同学社会责任感欠缺。 (2)制定活动方案;拟定活动安全预案;做好人员分工安排等。 (3)责任来自于社会关系中的相互承诺;我们在社会生活中扮演—定的角色需要承担相应的责任;我们应该不言代价与回报的承担责任;奉献精神是社会责任感的集中表现等。 (4)自觉捍卫国家主权、尊严和利益;主动为国分忧、用担重任;努力学习,立志报效祖国、奉献社会等。 【解析】本题主要考查承担责任相关知识。考查学生分析问题能力、解决问题能力,做到学以致用。 (1)考查学生分析能力。读表格内容,比较看出多数同学社会责任感欠缺。 (2)考查学生实践能力。根据题目要求活动策划,从方案制定、人员分配等进行策划。 (3)解答本题关键词从责任角度组织答案。对黄大年的事迹我们的启示,承担自己的角色责任;为国家奉献、不计较个人的得失。 (4)解答本题关键是从承担国家责任角度组织答案。如捍卫国家主权、尊严和利益;主动为国分忧、用担重任;努力学习,立志报效祖国、奉献社会等。 考点:承担责任  
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考点分析:
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(1)小默应该:

(2)小默应该这样做的理由:

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(1)两幅图片分别体现了哪种负责的情形

图片一:对         负责;图片二:对         负责;

(2)任选一幅图片谈谈对此负责的理由。

 

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对于中学生来说,做责任的主人,享受承担责任的快乐,就是要(   )

A. 不做要付出代价的事    B. 做自己想做的任何事

C. 只做对自己有利的事    D. 做好自己应该做的事

 

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