数千年来，汉字被视作艺术品，更被看做人格的标记，“横平竖直写汉字”与“堂堂正正做真人”被放在了同等重要的位置。材料启示我们，弘扬汉字文化-------------------------（ ）
A. 要把传承汉字文化与弘扬时代精神相结合
B. 要努力创新汉字文化的内涵和传播方式
C. 应当与中学生健康人格的培养结合起来
D. 要把优秀的外来文化融合于中华文化之中
教育部要求中小学教材修订应强调”九一八事变“后的14年抗战历史是前后贯通的整体，必须在课程教材中予以系统、准确体现，下列表述与这一要求意义不相符的是（ ）
A．牢记历史，尊重历史
B．弘扬爱国主义为核心的民族精神
C．增强忧患意识和民族责任感
D．传承中华传统文化，抵制外来文化
从1931年“九一八事变”至1945年日本无条件投降，14年艰苦卓绝的斗争，抗日战争的伟大胜利，充分展现了中华民族精神的核心是------------------------------（ ）
A. 自强不息 B. 团结统一 C. 爱国主义 D. 勤劳勇敢
中华民族传统文化的核心内容是---（ ）
A. 爱国主义
B. 中国传统思想文化
C. 儒家思想
D. 民族精神
中华文化的主要载体是------------ -（ ）
A. 汉字
B. 文字术
C. 京剧
D. 文学艺
．人类进入文明时代的标志----------（ ）
A. 汉字的出现
B. 语言的出现
C. 文化的形成
D. 文字的出现
