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中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( ) ①开始深入探寻生命的奥...

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在(     )

开始深入探寻生命的奥秘
开始主动学习

对世界的认识越发具体而深入
开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

B 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对中学时代的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶,中学时代,我们开始探寻生命的奥秘,对世界的认知越发具体深入,开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义,但是②不符合题意,所以正确答案选B。  
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考点分析:
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进入中学,很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法,你认为正确的是(        )

A. 小明认为只要学好中考科目就行了,其他科目没必要学

B. 小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我

C. 小顺认为学生的任务就是学习,只要学好课本知识就行了

D. 小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人

 

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中学生李育第一次走进中学校园时,感到兴奋、自豪,面对这么多陌生的新同学,他心里很不平静,思量着:“我能和他们友好相处吗?与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗?”李育之所以这样想,是因为中学生活对我们来说意味着(        )

①一个别样的天地,一个新的起点

②没有什么变化,只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级

③我们已成为大人了,可以想干什么就干什么

④新的机会和可能、新的目标和挑战

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ①③

 

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【发现自己】

以下是某校七年级学生小芳的日记片段:

我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客。我晕!

阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:

(1)小芳存在什么问题?

(2)小芳应怎样正确对待他人的评价?

(3)请你帮助小芳寻找正确认识自己途径。

途径一:                                                              

                                                           。

途径二:                                                          

                                                          。

 

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学会学习

欣欣和几个同学在聊天,分别说出了自己为什么要学习,以及自己的学习过程中的困惑:

乐乐:为了以后能找到好的工作,将来更有出息,我学习很刻苦,常常学到深夜,但是我的学习成绩却没有提高。

兰兰:为了能考上好大学而努力学习,我看见学习较好的,小心上课从来不做笔记,我也开始不做笔记,结果一段时间下来,成绩不但没有提高,反而下降了。

(1)你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方式上存在什么问题?

(2)请结合他们的聊天记录,谈谈进入中学后应该如何学会学习

(3)面对刚刚开启的中学生活,及对未来无限憧憬,同学们应该怎样做才能让自己飞得更高,更远,做更好的自己

 

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少年有梦

南宋名将岳飞,生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周侗习武学艺,学艺期间目睹山河破碎,百姓流离失所,所以萌发了报国的志向,在周侗的悉心指导下,有非夜以继日,苦练不错,终于练成了好枪法,并率领王贵等人加入了抗金救民的时代洪流之中。

(1)岳飞的这一志向具有什么特点?

(2)这对他的人生道路产生了什么影响?

 

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试题属性

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