“个人是鱼，集体就是水，个人是雄鹰，集体就是苍天；个人是树苗，集体就是土壤”这段话说明了个人与集体之间的关系。对此，下列理解错误的是（ ）
A. 个人的奋斗，离不开集体
B. 集体为个人的生存和发展提供了各种条件
C. 只要生活在集体中，个人就一定能成功
D. 个人离不开集体，集体也离不开个人而存在
下列对承担责任的付出与回报说法正确的是( )
①每一种责任都往往伴随着代价与回报 ②承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多 ③很多代价与回报往往不能用金钱来衡量 ④他们承担责任所获得的回报更多的是无形财富
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
认真观察下边的图画，可以得出的正确观点是
A．承担责任可以获得社会尊重
B．承担责任必然可获得经济利益
C．承担责任一定会获得客观公正的评价
D．承担责任伴随着获得回报的权利
陶行知先生说：“人要知责任，明责任，负责任。”少年应负的责任有（ ）
①对自己负责 ②对他人负责 ③对集体负责 ④对社会负责
A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
2017年8月8日，四川九寨沟发生7.0级地震，在地震灾区，解放军战士日夜奋战抢救被困人员，医护人员竭尽全力挽救危重生命，新闻工作者坚守岗位传递灾区信息；在各地，爱心如潮，人们纷纷捐款，捐物。这体现（ ）
① 不同岗位上的人承担着不同的社会责任
②抗震救灾已经成为每个人的法定义务
③ 强大的民族凝聚力
④国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【文明创建 我感悟】
2017年，是高邮市创建全国文明城市攻坚冲刺的决战之年，文明城市创建需要全体市民积极参与，全市上下同心协力、奋勇争先。
（1）结合材料，运用“个人与社会的关系”知识，谈谈为什么高邮市民必须积极参与文明城市的创建？
【文明创建 我反思】
高邮市最终未能入选全国文明城市名单，更多地与市民占道经营、车辆乱停乱放、骑车逆向行驶、非机动车和行人闯红灯等现象存在有较大的关系，对此，同学们在小组 QQ空间里表达了不同的感受。以下是其中两位同学的发言：
阳光少年 | 市民公德素养高，乱停乱放现象自然少。 |
高邮主人 | 个人文明一小步，社会文明一大步。 |
（2）结合材料，运用所学知识回答：高邮市民自觉遵守社会公德，对创建文明城市有何意义？
【文明创建 我践行】
人的文明素养是文明城市创建中的软实力。提升学生文明素养，是创建文明城市的重要内容，学校计划开展“文明中学生”评选活动，以此推动学生文明素养的提高。
（3）你认为学校“文明中学生”评选标准应包括哪些方面内容？
