Question

在评选“三好学生”的时候，七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。

【我判断】(1)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么

【我建言】(2)我们应怎样对待他人的态度和评价？

【我分享】(3)怎样正确认识自己？

Answer

（1）不正确，因为他们没有用全面的眼光看待同学，只看到徐亮的缺点没有看到优点。

（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

（3）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。②我们可以通过自我评价来认识自己。③他人评价是我们认识自己的一面镜子。

【解析】试题分析：

（1）此题旨在考查学生对怎样看待他人的掌握。根据教材知识，题文中甲乙丙同学都只看到了徐亮的缺点，而没有看到他的优点，没有用全面的眼光看待同学，是不正确的。

（2）此题旨在考查学生对怎样看待他人的评价的认识。根据教材知识，要学会一分为二的看问题，做到有则改之，无则加勉即可。

（3）此题旨在考查学生对怎样正确认识自己的掌握。根据教材知识，从自我观察、他人、集体等角度认识自己。

考点：怎样看待他人；怎样看待他人的评价；怎样正确认识自己