Question

某校九年级（3）班同学以“为建设创新型国家做贡献”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究与实践。

（1）某同学通过上网收索，得到以下材料：

（1）分析这则材料能得出哪些结论？这启示我国要发扬以什么为核心的时代精神？

（2）李克强总理在2015年《政府工作报告》中，38次提到“创新”，13次提到“创业”，尤其2次专门提到“大众创业，万众创新”。我国为何将创新的地位提高到如此高度？

（3）请你以如何把自己培养成创新型人才为主题列一个发言提纲。

Answer

（1）①我国的创新投入不足。②我国的科技水平与发达国家有较大差距；改革创新。

（2）因为①创新可以激发我们攀登人生高峰的热情，发掘我们的创造潜能。勇于创新是战胜困难的重要途径之一。

②创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

（3）①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②敢于质疑，树立敢为人先的精神。③培养兴趣和好奇心，提高实践能力。④勤于动脑、动手平时进行一些小发明、小制作等。

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。解答表格型材料题，要注意认真阅读表格的表头、表格中的对比项目、表格中的数据。通过对数据的对比，找到存在的问题或取得的成绩。认真阅读表格可以看出，我国与部分发达国家在创新的投入上、在科技对经济发展的贡献上还存在着很大差距。因此我国必须发扬以改革创新为核心的时代精神。第一小问只要学生表达的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，创新可以激发我们攀登人生高峰的热情，发掘我们的创造潜能。勇于创新是战胜困难的重要途径之一；创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。只要学生说明创新对于个人和国家民族的意义即可。

（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，青少年培养创新精神就要做到：①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②敢于质疑，树立敢为人先的精神。③培养兴趣和好奇心，提高实践能力。④勤于动脑、动手平时进行一些小发明、小制作等。只要学生回答其中的任意三点即可，如果回答的是具体做法，也可以酌情给分。