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说起今天的生活,藏民卓玛一家有说不完的话。 爷爷:唱支山歌给党听,我把党来比母亲...

说起今天的生活,藏民卓玛一家有说不完的话。

爷爷:唱支山歌给党听,我把党来比母亲。

爸爸:没有汉族兄弟的援助,就没有我们的今天。

妈妈:我们藏民自己管理内部事务,主人翁意识更强了!

(1)结合材料,请分析卓玛一家的话中体现了教材的哪些知识?

(2)如果你的同学要去卓玛的家乡旅游,你认为应注意些什么呢?

 

(1)“唱支山歌给党听”体现了坚持中国共产党的领导;“汉族兄弟的援助”体现了我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系或我国坚持平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则;“藏民自己管理内部事务”体现了我国坚持民族区域自治制度这一项基本政治制度 (2)思旭上:树立维护民族团结的意识;行动上:尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的语言文字、尊重各民族的风俗习惯 【解析】(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。解答此类问题,要注意从材料中找到关键词或关键句,再运用所学观点进行概括说明。认真阅读材料,“唱支山歌给党听”体现了坚持中国共产党的领导;“汉族兄弟的援助”体现了我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系或我国坚持平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则;“藏民自己管理内部事务”体现了我国坚持民族区域自治制度这一项基本政治制度。 (2)此问旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。材料中的卓玛是一位藏族同胞,到她的家乡去旅游即是到藏族人民的聚居区旅游,因此必须在思想上:树立维护民族团结的意识;行动上:尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的语言文字、尊重各民族的风俗习惯。  
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