七年(4)班语文老师李老师是个经验丰富的老教师，讲课深入浅出，很有文采；数学老师陈老师思维敏捷，讲课一环紧扣一环，逻辑性很强；英语老师周老师是一个刚毕业的大学生，讲课有激情，很能感染学生；思想品德老师叶老师知识渊博，举手投足都透出学者的风度，讲课慢条斯理，很有哲理。下列同学对待这些老师的态度，正确的是。
A. 玲玲：我喜欢写作，所以我喜欢语文老师的课，不喜欢英语老师
B. 奇奇：我数学最好，所以我喜欢数学老师的课，不喜欢语文老师
C. 丽丽：我将来要出国留学，所以我特喜欢英语老师的课，其他老师的课我都不想听
D. 佩佩：每个老师都有自己的风格，我都喜欢，我要从他们的身上学到各自的优点
大巴山深处的万源市白果乡双汊河村交通闭塞，几乎与世隔绝，仅有一条长约十千米、沿河开凿出来的狭窄山路通往山外，现在仅保留了只有9个学生的曹家坝小学，年近六旬的肖远义是这里唯一的教师。执教以来，他拒绝了多次调离的机会，始终独自坚守在深山里的课堂上，朝夕与留守儿童为伴，用自己的全部青春书写着伟大的师魂。对此，我们的认识正确的是。
A. 老师的巨大力量在于做出榜样
B. 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始
C. 老师的生活是清贫而无奈的
D. 老师具有无私奉献的精神
与老师发生矛盾，作为学生，无论什么情况都要主动认错。
老师只是我们知识学习的指导者。
互相学习，是我们与老师建立良好关系的开始。
学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
