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有时,我们很在意别人的一点儿议论、一点儿批评,认为伤害了自尊。正确对待这种做法应...

有时,我们很在意别人的一点儿议论、一点儿批评,认为伤害了自尊。正确对待这种做法应该

A. 斤斤计较,得理不饶人

B. 不管什么样的议论与批评,忍让一下就过去了

C. 对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”养成豁达开朗的性格

D. 要坚决维护自尊

 

C 【解析】议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,不是人本身。因此对待别人的议论和批评,我们应做到有则改之无则加勉,无关紧要的议论,忍让一下就过去了。C说法正确且符合题意,应入选。A说法错误,斤斤计较,得理不让人,那不是自尊,而是情绪冲动;B说法错误,无关紧要的议论可以忍让,但不是所有的议论都可以忍让;D说法正确,但如果情绪过于冲动,就会使我们过于敏感,不利于维护自尊。  
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考点分析:
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周日,小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热,把鞋子也脱掉,散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头,用责怪的眼光看着他,并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫我们—(     )

A. 为了自尊,不要在乎别人的感受

B. 尊重他人,就是尊重自己

C. 对待陌生人,不用尊重他们

D. 自尊的人最看重自己的人格

 

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我不漂亮,但很喜欢自己,因为我很聪明,我很勤奋,我乐于助人;我的建议被老师采纳,当众受到表扬,心里美滋滋的。这些表明(   

A、我们要学会尊重他人   B、自尊与被人尊重都是快乐的

C、自尊要量力而行       D、自尊要适度

 

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材料分析题

以下材料是张乐在暑假的日记,据此回答问题:

日记一:7月6日

我今天带领表弟表妹去参观博物馆,虽然没有大人的陪同,我依然把他们照顾得很好,给他们讲了一些关于古代文物的小故事,他们都听得津津有味。我感到很有成就感。

日记二:7月25日

我今天应同学们的邀约,一起去乡下劳动,帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜,虽然很累,但是看到丰硕的劳动果实,也感到很快乐。

日记三:8月3日

今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会,作为小区的一员,我也在大会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任。

 

(1)在三则日记中,张乐分别是什么样的身份?这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的?据此完成下列表格。

 

身份

社会关系

日记一

哥哥

 

日记二

同学

 

日记三

小区一员

 

 

(2)“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”结合所学知识回答:我们融入社会生活有何意义?

 

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马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话主要说明

A. 社会关系是指固有的具体的人

B. 对于人来说,抽象物是不存在的

C. 个人是社会的有机组成部分

D. 我们的社会身份是由抽象物决定的

 

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社会是一张无与伦比的“大网”,而我们每个人就是

A. 漏网之鱼    B. 一条线

C. 一张小网    D. 网上的一个结点

 

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试题属性

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