在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这表明( )
A. 每个人都能得到所有人的关爱
B. 关爱维系的友好关系是阶段性的
C. 我们需要他人的关爱，不用关爱他人
D. 关爱无时不在、无处不在
2016年11月11日和11月18日，北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来，成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括：国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司，共十五家企业单位。
(1)该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受？
(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活？
马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )
A. 每个人都是社会的一员
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D. 个人可以脱离社会而生存和发展
2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( )
①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④有利于引领学生探索新的知识领域
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们（ ）
A. 学雷锋活动只适合在学校举行
B. 融入公共生活，是我们健康、快乐成长的需要
C. 只有莲花中学每年举行了“学雷锋”等社会实践活动
D. 莲花中学的师生对“学雷锋”活动的热情最高
盐城女职工郑巧玲，以微薄的收入圆了21名新疆孩子的上学梦，无私地奉献着自己的爱心。她的这一行为（ ）
A. 是亲近社会，忠于职守的表现
B. 自觉履行了维护民族团结的义务
C. 弘扬了以助人为乐为核心的中华民族精神
D. 巩固了共同繁荣的民族关系
