被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（ ）
A. 友谊能调节情感
B. 友谊给人智慧和力量
C. 友谊给人以朋友
D. 友谊是相互理解
俗话说：“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明”。这句话启示我们
A. 选择友谊要看这个人对自己是否有利 B. 真正的友谊经得起时间的考验
C. 交友要掌握必要的艺术和方法 D. 真正的友谊对人的成长有重要作用
“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。” 这一名言告诉我们
A. 只有遇到困难和挫折时，才需要友谊
B. 建立友谊必须坚持原则
C. 友谊能给人带来欢乐，能帮人排除忧愁
D. 友谊建立的基础是相互帮助和相互关心
嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象
①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步扩展 ②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力 ③说明了扩大交往范围，越快越好 ④说明了人们都会交往
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
2017年3月28日是第22个全国中小学生安全教育日，全国各地开展了各种形式的安全教育演练。某校七年级学生以“珍爱生命 保障安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动，通过调查，同学们了解到造成中小学生安全容易受到侵害的自身因素有：缺乏安全防范意识、处理突发事件的能力不强、交友不慎、法律意识淡薄、前期有不良行为等。请你参与下列主题探究活动。
(1)【活动一：我调查】你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料？
(2)【活动二：我发布】为保护学生安全，我校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍2例。
(3)【活动三：我宣传】运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。
(4)【活动四：我分享】结合调查资料，请向身边的同学分享你是怎样提高自身避险能力的做法。
材料一 想想你的背影，我感受了坚韧/抚摸你的双手，我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不响你眼角上添了皱纹/我的老父亲，我最疼爱的人/人间的甘甜有十分，你只尝了三分/这辈子做你的儿女，我没有做够/央求你呀下辈子，还做我的父亲。
听听你的叮嘱，我接过了自信，凝望你的目光，我看到了爱心/有老有小，你手里捧着孝顺/再苦再累，你脸上挂着温馨/我的老父亲，我最疼爱的人/生活的苦涩有三分，你却吃了十分/这辈子做你的儿女，我没有做够/央求你呀下辈子，还做我的父亲。——歌曲《父亲》
材料二 ……母爱，是最伟大最圣洁的爱。母爱是无私的，是不求回报的。母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思；母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香；母爱是伟大的，它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟的歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。”
啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。——散文诗《母爱伟大》(节选)
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)【思考】请你谈谈“家的意味”是什么？
(2)【明理】“我的老父亲，我最疼爱的人”。这说明了什么道理？
我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持，父母的爱是无私的。
(3)【述说】我们为什么要孝亲敬长？
(4)【探究】进入中学，子女与父母之间难免产生冲突，请问这种冲突是怎样产生的？
(5)【践行】我们应怎样化解“爱的冲突”，做一个孝敬父母的中学生？
