小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。你认为小明之所以这样，是因为他还没有认识到 （ ）
①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐
②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力
③学习是一个苦乐交织的过程
④学习中的困难和辛苦
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
少年有梦的作用
①能激发生命的热情 ②不断进取 ③有正确的航向 ④有梦就有成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
下列对中学时代认识正确的是
①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②中学时代是可以为所欲为的时代 ③中学时代是可以早恋的时代 ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
材料一：在第十六个中国青年志愿者服务日来临之际，昆山市团委组织全市1000多名青少年志愿者开展了一系列志愿服务活动。在敬老院，医院的志愿者们为老人们做了血压、体温等常规诊疗检查；中学生志愿者们给老人们送去了精心准备的祝福话语和水果食品，还帮助老人们清洗了衣服、修剪了指甲。中小学志愿者们还开展了以捡拾公共场所垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿为主要内容的美化家园活动。
材料二：某校准备开展一些公益活动，在此之前，对学生参加公益情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
参加项目 |
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情况统计 |
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从未参加过 | 偶尔参加 | 多次参加 |
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给希望工程捐款，帮助贫困同学 | 90% | 10% | 0 |
义务植树，义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
科技、文化、卫生三下乡活动 | 95% | 5% | 0 |
(1)请你分析材料一中志愿者们开展志愿活动的理由。
(2)材料二中的调查图表说明了什么？
(3)假如让你参与调查，你还会采用哪些调查方法？
(4)你计划今后如何向志愿者们学习？
材料一：关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。我们要时刻从日常生活中的小事做起，为父母、为他人、为社会做力所能及的事情。
材料二：观察图片：
阅读材料，观察漫画，请回答下列问题：
(1)图中反映出中华民族的哪种传统美德？
(2)扶老人的年轻人、给小朋友打伞的大姐姐和让座的男士，他们帮助了别人，心里很温暖很快乐，为什么？
(3)你做过哪些关爱他人的事情？有什么感受？
刘恩和，贵州沿河土家族自治县后坪乡茨坝小学校长，1973年参加工作以来，一直扎根在最边远、最贫困的乡村，以校为家，爱生如子。在学校不通公路的情况下，自己动手，肩挑背扛，翻山越岭将17吨建材从8公里以外的镇上背到学校，4个月跋涉了2000多公里的山路，走烂了5双解放鞋，带领村民把简陋的木质教室建成宽敞明亮的教学楼，被人们誉为“背来的学校”，刘老师也被人称为“山乡教育愚公”。
(1)你认为刘老师扎根山乡、服务教育的动力来自于什么？
(2)阅读了刘老师的感人事迹，你有什么收获？
(3)请你用一句话(或一句诗)对刘老师的事迹作一评述。
