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第四届全国“自强模范”关艳,是一名双下肢重度残疾青年,她已经在轮椅上度过了20多...

第四届全国“自强模范”关艳,是一名双下肢重度残疾青年,她已经在轮椅上度过了20多个春秋。20多年来,她凭着一份坚定信念,为实现心中的梦想而努力拼搏,克服了常人难以想象的困难,硬是“走”出了一条崎岖却属于自己的路。多年来,她用自己的英语特长,为像她一样的残疾人和许许多多的健全人送去帮助和关爱,传播奥运精神和理念,书写了一页页坚强而充实的人生篇章。

请回答下列问题:

   (1)关艳的身上体现了哪些精神品质?

   (2)请你结合关艳的事迹,谈谈为什么要培养坚强的意志?

   (3)假如你是该组成员,请参与活动,完成以下内容。

【智慧卡】

学校将开展多种教育主题活动,

请你为学校提供两种好的活动形

式:

 

 

【实践行】

人人都要培养坚强的意志品质,

我准备这样做:

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)坚持不懈、乐于助人等。 (2)意志能激发人的潜能,是行动的强大动力,是克服困难、获得成功的必要条件。(答两点给 (3)主题班会、黑板报等。 要有科学可行的计划、要付出实际行动等。(言之有理即可给分) 【解析】(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行概括的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。认真阅读材料,关艳虽然身体重度残疾,但为了理想努力拼搏,体现了她具有坚持不懈的精神品质;用自己的特长为他人送去关爱和帮助,说明她具有乐于助人的精神品质。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,意志能激发人的潜能,是行动的强大动力,是克服困难、获得成功的必要条件。因此我们需要磨砺坚强的意志。 (3)此问旨在考查学生的动手实践能力和对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。第一问,要求学生设计两种活动方式,适合学校教育活动的形式有很多,如召开主题班会、办一期黑板报、组织演讲比赛等,学生任意列举两种即可。第二问,根据所学知识,磨砺坚强意志就要有科学可行的计划、要付出实际行动等,只要学生回答两点做法即可,如果学生回答的是具体做法,也可以酌情给分。  
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