某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ）
①梦想可以让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指
A、新校园、新班级、新环境
B、新老师、新同学、新知识
C、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D、不断体验新生活、进行自我完善的新起点
材料一 红红在道德与法治学科老师的指导下，以“我与父母”为题，对全班同学进行了问卷调查，结果如下：
问题,A.你是否经常给下班回家的父母端茶倒水,B.你是否经常帮助父母做力所能及的家务,C.你是否觉得父母越来越不可理喻，经常顶撞父母,D.你是否自己整理自己的床铺，打扫自己的房间回答“是”的,占3.8%,占16.5%,占29.7%,占19.7%材料二 “千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。”这是“感动中国”评选委员会给2015年度感动中国获奖人物——广西都安高中的原校长莫振高的颁奖词。任教三十多年来，莫振高不仅用自己微薄的工资资助近300名学生上大学，还利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，筹集了3 000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。
(1)材料一中调查结果反映出该班同学存在的哪些问题？应分别采取怎样的行动加以纠正？
(2)材料二中莫校长为什么能够“感动中国”？你觉得师生交往的良好状态是怎样的？
(3)综合上述材料和问题，写出你的内心感言。
情景一 临考试的前一天晚上，我由于害怕考不好而心神不定，坐卧不安。我的变化被细心的妈妈发现了，她安慰我说：“怎么啦？是不是因为害怕明天考不好我会责骂你呀？放心吧，只要你考试时尽了全力，我不会骂你的。”
情景二 “妈妈，我考了全班第一名。”“嗨，太好了！”妈妈接过我的试卷，竟然像孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾的看了我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值得那么兴奋吗？不要因为一点小进步就那么骄傲自满！”爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。
阅读情景材料，回答下列问题。
(1)如果你是情景一中的“我”，妈妈的话给你什么样的感受？
(2)情景二中爸爸的言行说明他并不关心我，对吗？为什么？
(3)如果你是“我”，为使父母都笑逐颜开，今后要怎么做？
【漫画赏析】小军收集了两幅漫画，请大家欣赏，并思考相应问题。
图一 图二
(1)漫画图一《洗脚》中的人物为什么要为妈妈洗脚？
(2)你打算怎么向图一中的人物学习？
(3)自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”难题，成为网友热议话题。为解决图二中所示保证书的问题，要怎样共建和谐美好家庭？
据2017年3月9日央视新闻客户端消息：因课程冲突，请假的两位同学去补上相应的课程，使课堂上只有一名学生，面对仅有一名学生的课堂 ，浙大物理学教授应和平老师依然激情澎湃授课。这样敬业的老师让我们肃然起敬，这样特殊的“一生一师一课堂”令我们无比感动。为应和平教授点赞！
(1)如果你是那位学生，让你说一句感谢或祝福老师的话，你会说什么？
(2)请你说出你心目中的新型师生关系是怎样的。
(3)作为中学生，你应该怎样以实际行动回报老师的恩情？
