留守儿童是指父母离乡外出打工,未成年子女留守在家乡原籍,日常生活学习主要由年迈的祖父母或外祖父母监护的少年儿童。留守儿童属于弱势群体,他们的各项权利亟待有效保障。2016年2月国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出加强农村留守儿童关爱保护工作,维护未成年人合法权益是各级政府的重要职责,也是家庭、学校和全社会的共同责任。 请结合所学知识回答问题。
(1)请结合材料说明,我国对未成年人主要采取了哪些方面的特殊保护?
(2)为什么要关爱保护留守儿童?
(3)我国保护未成年人的专门法律有哪些
材料一:王涛和李明是最要好的朋友。王涛说好周六上午和同学们一起到医院去看望生病的同学李明,可是周五放学时班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练。王涛是学校足球训练队的队长,此时,他开始犹豫了……。
材料二:班级里有几个同学喜欢踢足球,他们彼此有聊不完的话题,足球场上,他们几个是班级的顶梁柱。另外他们几个同学的行动一致,只要其中一人与其他人发生争端,另外几个马上出手相助。请结合所学知识回答问题。
(1)材料一中,王涛该怎样排解角色冲突带来的烦恼?
(2)材料二中,小群体对整个班集体有什么影响?
(3)你认为美好班集体有哪些特征?
材料:我们出生后,父母就会到派出所给我们上户口;十八岁之前,我们会受到《未成年人保护法》的保护;成年后,我们将走上工作岗位,又与《劳动法》紧密相连;到了一定年龄,我们又将依据相关法律退休;作为消费者,我们应该熟悉和运用《消费者权益保护法》。 请结合所学知识回答问题。
(1)为什么说生活与法律息息相关?
(2)通过法律知识的学习,你知道法律的特征有哪些吗?
观察漫画《就这个看得清楚》。
(1)请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。
(2)结合漫画,谈谈在集体中怎样让和声更美?
契诃夫说得好:“人的一切都应该是美丽,面貌、衣服、心灵、思想。”从内心到外表都是美好的、可爱的。这告诉我们( )
A. 外在美比内在美重要 B. 内在美比外在美更重要
C. 人的美在于内在美 D. 要重视外在美,更要重视内在美
在我们的成长中,,与思维的独立性相伴随的是思维的( )
A. 坚持性 B. 判断性 C. 果断性 D. 批判性