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美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,美好集体( ) ①引领我们成长 ②使...

美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,美好集体(   )

①引领我们成长

②使每个人都能在其中获得丰富的精神养料

③能凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念

④保证每个成员都能走向成功

A. ①②    B. ①②③    C. ②④    D. ②③④

 

B 【解析】此题旨在考查学生对集体的作用的掌握情况。根据所学知识,美好的集体引领我们成长,使每个人都能在其中获得丰富的精神养料,能凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。①②③的说法正确且符合题意,应入选。④的说法夸大了美好集体的作用,应排除。故该题选B。  
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考点分析:
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在父母离异后,七年级学生小刚变得孤僻、冷漠,常为一点小事与同学争吵乃至打架。但班里的同学并没有冷落他,常和他聊天、交流,让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚,逐渐开始与同学融洽相处,进而热爱集体,关心同学。小刚的转变说明了(    )

①美好集体是充满关怀与友爱的

②集体生活中,人与人之间应该相互关心、相互帮助

③关怀与友爱应当有具体的行动和得当的方法

④个人的进步,完全依靠集体的关怀

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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在集体生活中我们应倡导全新的竞争理念,下列选项符合“全新的竞争理念”的是(   )

①竞争需要成员间交流互鉴,合作学习,共同提高 ②竞争要以承认、尊重对方为前提 ③竞争以打败对手为目的 ④时刻对竞争对手保持高度的警惕

A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ②③

 

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当集体中的“小群体”不能融入集体生活时,造成的后果有(   )

①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突

②与集体的共同要求产生矛盾冲突

③必然沾染江湖义气,沦为小团体主义

④只会影响“小群体”的利益,不会影响整个集体的利益

A. ①③    B. ①②    C. ③④    D. ②④

 

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小然、小宇、小佳三位同学都喜欢英语,并且三人在一起上英语辅导班,她们经常在一起交流,互相学习、互帮互助。她们的这个小群体(  )

①是因为志趣相投而形成的

②对她们的健康成长有积极意义

③就是小团体主义

④使她们在互学共进中增长才干

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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元元上学迟到了,他“灵机一动”,在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法

A.是有集体荣誉感的表现,值得学习

B.说明他很聪明,反应敏捷

C.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴

D.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应改正

 

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