元元上学迟到了,他“灵机一动”,在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法
A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
B.说明他很聪明,反应敏捷
C.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
D.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应改正
班主任让班长小宇检查宿舍卫生,小宇发现自己所在的宿舍做的卫生并不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小宇( )
①正确处理了个人利益与集体利益的关系
②不够意思,让好朋友受批评
③没有与同学们打成一片
④正确解决了不同集体的角色冲突
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是( )
A. 当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体
B. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融入集体
C. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏
D. 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
下面是小华同学的一段日记:我是七年级(2)班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主任老师让我当宿舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上周,同学们选我当上了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。可 ( )
①我们同时属于多个集体
②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
③承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担新
④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
面对自己投资一百多万元搭建起来的“违建”,长沙餐饮经营户陈幼平自己联系挖掘机将其拆除,真正做到了“舍小家,为大家”。陈幼平的行为告诉我们 ( )
A. 要维护集体利益,因为只有维护集体利益,个人利益才有保障
B. 个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的
C. 要想集体利益存在,就必须抛弃个人利益
D. 集体在任何时候都应该尊重和维护个人利益
河南老人何肇胜舍小家为大家,半生为水利工程数次移民。“这都是为了国家。”他笑着说,仿佛在描述一个再简单不过的道理。这个道理就是( )
A. 要想集体利益存在,就必须抛弃个人利益
B. 个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的
C. 生活中要以大局为重,当个人利益和集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益
D. 集体是个人生存的依靠,个人的成长和发展离不开集体
