一项有关初中生家庭教育的调查显示：对于学习不适应问题，多数学生认为是因为内容变难、科目增多，多数家长则认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是
A. 应加强亲子沟通以促进彼此理解 B. 初中生的自主学习能力明显增强
C. 课业负担过重容易导致家庭矛盾 D. 父母关爱子女并且不求任何回报
“最美孝花”朱萌萌，是河南科技学院资源与环境专业的一名大学生，她虽然只有22岁（2015年），但已经当了12年的“家长”。从上大学起，她就把生病的母亲接到了学校，在校外租了一间小屋，开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快，朱萌萌带母上学的事迹感动了众人，随后她入选“感动中原十大年度人物候选人名单”。下列标题与这则新闻最符合的是
A. 刻苦学习，持之以恒 B. 笑对挫折，永争第一
C. 感动中原，从我做起 D. 孝亲敬长，尽在当下
有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明
①要正确地对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过父母 ④要真诚对待老师和尊敬老师
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
老师是我们成长道路上的引路人，在与老师交往中，尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师表现的是
A. 暗地里给老师起绰号，广泛地传播
B. 小丽上课不认真听讲，偷看小说
C. 小明向老师请教问题后会说“谢谢”
D. 对于每周老师布置写的随笔，小芳敷衍了事
一位老师在日记中写道：我班有名学困生，学习成绩落后，情绪十分低落。于是，我经常为她进行个别辅导。在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。渐渐地，课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。对此，下列理解正确的是
A. 老师是良师益友，要感激老师 B. 老师是指导者，不能与老师交流
C. 每位老师都无私，要回报老师 D. 老师具有权威性，要尊敬老师
“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad一代”，网络让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说
①沉湎于网络交往，有利于身心健康
②学会在现实中与同伴交往，才能让自己真正成长
③网络生活很精彩，可以沉湎其中很好地享受现代科技带来的惬意生活
④沉湎于网络，不能感受生命的丰富
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
