Question

学生李某曾多次被评为三好学生。后来他与社会上不三不四的人来往，经常旷课，有时嗨偷拿别人的东西，大打架斗殴，受到学校多次教育，但他不思悔改，又经常偷盗财物。还参加赌博等，曾被公安机关拘留，屡教不改，后因持刀抢劫被判刑。请对李某违反校纪校规的行为、一般违法行为、犯罪行为进行分析。

（1）走上犯罪道路的发展过程说明了什么？

（2）我们青少年应从中吸取什么教训？

Answer

（1）李某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪的行为。

在社会上偷窃少量财物，参加赌博等属于一般违法行为。李某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。

（2）李某由好变坏，到最后犯罪，说明一个人如果不学法，不知法，就容易学坏，违纪违法以致犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间既有区别又有联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就可能从犯错发展到违法、犯罪。

（3）我们青少年应从中吸取教训：从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对一般违法与犯罪的关系的认识，主要考查学生的分析运用。材料中旷课，不交作用等不良行为，到赌博，盗窃少量财物的违法行为，最后发展到盗窃财物并打伤他人的犯罪行为， 表明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，所以从一般违法与犯罪的关系回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识，主要考查学生的分析运用。对于教训类问题，结合材料中李某的变化过程，属于法律意识淡薄和道德素质不高的表现，所以从提高道德素质和增强法律意识的角度回答，言之有理即可得分。