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班会课上,老师在黑板上写下了一副对联:“你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,...

班会课上,老师在黑板上写下了一副对联:“你一言,我一语,畅谈交流成集体;你清高,我憋气,互不沟通非兄弟”。同学们看后,纷纷发言,为建设班集体献计献策。下列说法不正确的是(  )

A. 要主动、热情、真诚地与同学相处

B. 要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情

C. 作为班级的一员,要以主人翁的态度,维护班集体的荣誉和利益

D. 只要大家努力学习,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体

 

D 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对怎样创新班集体的认识,主要考查学生的理解能力。材料中对联表明,创新班集体,需要集体成员的共同努力,所以ABC观点符合题意;D观点绝对,是错误的,此题属于反向选择题,所以正确答案选D。  
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考点分析:
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实验中学各年级每年都组织一些师生参加的“学雷锋”等社会实践活动。通过这些实践活动,培养了同学们积极向上、充满活力,公平竞争、友善合作等方面的品质。这告诉我们(  )

A. 学雷锋活动只适合在学校举行

B. 融入集体生活,是我们健康、快乐成长的需要

C. 只有实验中学每年举行了学雷锋的社会实践活动

D. 实验中学的师生对学雷锋活动的热情最高

 

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漫画中的故事告诫我们   

①人多了相互之间肯定会有矛盾,但仍坚持个人利益至上

②一个人独立做事的效果往往比人多更好

③集体中如果缺乏团结合作,就会影响每一个人的利益

④班集体成员只有团结互助才能共同进步

A.①②③       B.①④        C.③④        D.①③④

 

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“对手,实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是(  )

①竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现②不合理的竞争不仅违反道德,甚至会触犯法律 ③学会运用正当手段与对手合理竞争 ④个人只有通过合理竞争才能充分展现自我的风采

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

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2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。屠呦呦通过央视正式发表获奖感言:获诺奖是一个很大的荣誉,青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩,青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。关于个人和集体的关系,下列说法正确的是

A.离开集体,个人就不可能获得成功 

B.只要对个人有好处的就做

C.要获得成功,只有处处依赖集体  

D.只要自我奋斗,个人就能获得成功

 

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“两个学生做值日,一个孩子生病没来,另一个孩子只做教室的一半,另一半就留着。”“大扫除把自己的那份干完就离队提前回家。”这是发现在某班的一种现象。这警示我们,创建一个优秀的班集体需要(  )

①各自为政,张扬自我,突出个性 ②团结友爱,互帮互助,积极向上 ③各尽其能,发挥所长,奉献集体 ④团结协作,互助前行,共同提高

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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