你认为学习是一个怎样的过程( )
A. 学习是一个只有快乐的过程
B. 学习是一个只有辛苦的过程
C. 学习是一个让人感到厌烦的过程
D. 学习是一个既有快乐又很辛苦的过程
当吉婷上网看到因为战争、贫穷等原因失去了上学机会的那些儿童渴望求知的双眼时,她突然领悟到( )
A. 学习是苦乐交织的
B. 学习是一件痛苦的事
C. 享有学习的权利和机会是快乐的,我们应努力学习
D. 这个世界还不太平。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读,在学海中拼搏,终于学业有成。下列说法正确的是( )
A. 学习没有艰苦,只有享受
B. 学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息
C. 学习是苦乐交织的,苦中有乐
D. 学习快乐是不现实的
骆驼和羊的争论
(1)骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的?
(2)谈谈它们的争论对你有什么启示?
(3)联系自身实际,说说自我认识和评价的途径有哪些?
初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:
阅读上述材料,回答问题。
(1)结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的
(2)你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响?
(3)小伟要怎样正确对待老师的评价?
材料一 小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二 小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
(1)你认为这两名同学对自己的认识是正确的吗?为什么?
(2)如果他们长期坚持这样的认识,会对自己产生什么样的影响?给我们启示是什么?