Question

材料一：友谊，是根纽带，拉紧了你我的双手；友谊是把钥匙，打开了你我的心扉。不得不说，朋友在我们心目中是非常重要的。他们会在我们跌落低谷时伸出援助之手，会在我们收获快乐时分享喜悦。

材料二：刚刚步入初中，我有幸和李娜成为了同桌。那时的我比较害羞，而李娜是个外向的姑娘，她经常主动跟我说话，帮助我、鼓励我，带我一起去玩，我的性格也开始变得开朗活泼。而且我发现，我们都希望以后有机会去英国留学，于是经常一起看英国的文学作品、关注英国的新闻热点，但她英语词汇量不如我，不过我总是会耐心地告诉她并帮助她掌握更多的英语词汇。就这样，我们慢慢地结下了深厚的友谊。段考过后，我发现她和成绩不太好的莫欣走得很近，放学后不再和我一起回家，而是经常留下来给莫欣辅导数学。我觉得李娜已经把我们的友谊抛到了一边，李娜觉得我并没有真正理解她而且不懂支持她，于是我们大吵一架。可我的内心不希望我们的友谊就此结束，我希望可以和好如初。

阅读上述材料，回答问题：

（1）材料一中为什么说“朋友在我们心目中是非常重要的”？

（2）材料二说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”？

（3）友谊如此重要和美好，你准备如何去呵护“友谊之花”？

Answer

（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好，甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观豁达的朋友相处，我们会变得豁达。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几份孤独，多了些许温暖，活得更加自在。 ③因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。 ④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

（2）①友谊是一种亲密关系。 ②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。

（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方 ②呵护友谊，需要学会尊重对方 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害

【解析】（1）此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好，甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观豁达的朋友相处，我们会变得豁达。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几份孤独，多了些许温暖，活得更加自在。 ③因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。 ④朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。只要学生从不同的角度回答的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识分析概括材料的能力，难度值一般。认真阅读材料，从两位同学性格互补、共同学习英语可以看出，①友谊是一种亲密关系。 ②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。

（3）此问旨在考查学生对所学知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，①呵护友谊，需要用心去关怀对方 ②呵护友谊，需要学会尊重对方 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。