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提炼观点、分析概念、构建结构、把握联系是阅读和梳理《思想品德》教材常用的方法。以...

提炼观点、分析概念、构建结构、把握联系是阅读和梳理《思想品德》教材常用的方法。以下是小李同学在阅读《多种所有制经济共同发展》一框题时的部分记录,其中不正确的是( )

 

B 【解析】试题分析:A是正确的,我国的基本经济制度就是坚持以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展,B是错误的,公有制经济不只包括国有经济和集体经济还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分,非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非国有和集体成分,C是正确的,公有制和非公有制经济的含义就是内涵,公有制和非公有制经济的地位和作用就是为什么要发展这两种经济的理由,国家对公有制经济和非公有制经济的的政策就是做法,D是正确的,我国的基本经济制度就是根据我国的社会主义性质和基本国情确定的,故选B。 【考点定位】本题考查造福人民的经济制度。  
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考点分析:
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我国全面推进依法治国的总目标是

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B. 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家

C. 科学立法,严格执法,公正司法,全民守法

D. 保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位

 

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①这些外号都侵犯了学生的名誉权            ②给人取外号应慎之又慎

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