Question

阅读材料，回答问题。

材料一：据统计，中国青少年网民达2.77亿，占整体网民的42.7%，占青少年总体的79.6%。青少年上网时长周均23.7小时，日均3.38小时。

材料二:2015年1-4月，360互联网安全中心共接到网络诈骗报案6211起，其中，涉及16岁以下青少年案件总数为124起。此外，网络暴力、网络色情等现象也屡见不鲜。

（1）上述两则材料分别说明了什举？

（2）共筑清朗网络空间、促进青少年健康成长，是包括青少年学生在内的所有人的共同心愿。这就对每一个网络使用者提出了怎样的要求？

Answer

（1）材料一说明：绝大多数青少年已成为网民，也成为中国网民中极其重要的组成部分；青少年上网时间比较长。（2分）材料二说明：网络环境复杂，现实生活中的丑恶现象甚至违法犯罪行为砸网络中时有发生；部分青少年成为受害者。（2分）

（2）①应以健康的心态把网络作为生活的补充，在网络交往中，要注重浏览、寻找与学校工作有关的信息，学会“信息节食”，抵制网络上的不良诱惑（2分）

②要善于利用网络技术，解决自己学习生活中的问题或帮助他人解决困难，做对他人和对社会有用的事情。（2分）

③要提高安全防范意识，提高自己的辨别、觉察能力和抗诱惑的能力，学会自我保护。（2分）

④网络交往要遵守道德和法律（2分）

【解析】试题分析：

（1）此题旨在考查学生的分析问题和提炼观点的能力。注意抓住设问中的关键词“分别说明”，从材料一中的青少年上网的数量和上网的时间，可以看出绝大多数青少年成为网民，并上网时间较长；从材料二中网络中的不良信息对青少年的危害，可以看出网络环境的复杂，严重影响到部分青少年的身心健康。

（2）此题旨在考查学生对怎样健康上网的认识，主要考查学生的理解运用和辨别能力，结合题文中出现的问题，从正确利用网络的有用信息，自觉抵制不良诱惑，提高抗诱惑能力，遵守道德和法律等角度回答，至少四个方面，每个角度2分。

考点：对网络的认识；怎样健康上网