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校园文化建设,倡导我们过安全、文明的生活。有些同学却与这背道而驰。课间打闹、说脏...

校园文化建设,倡导我们过安全、文明的生活。有些同学却与这背道而驰。课间打闹、说脏话;放学之后去网吧等行为屡见不鲜,受到老师的批评,这些同学还很不服气地认为:“这些都是小事,老师真是小题大做。”

请依据所学知识,对这一观点加以评析。(要求观点鲜明,分析透彻,表述完整)

 

①认为都是小事,老师小题大做的观点是不正确的; ②课间打闹、说脏话;放学之后去网吧等行为是违反校规校纪的不良行为; ③不良行为并非小事,严重影响我们中学生的形象。不利于我们身心健康发展,甚至诱发违法获罪;严重影响校园精神文明建设;④受到老师批评不服气,说明他们不能正确对待老师的批评和表扬,应有则改之,无则加勉;⑤所以,应杜绝不良行为,防微杜渐,防患于未然。 【解析】请在此填写本题解析! 本题是一道观念判断题,考查学生对遵守校纪校规、学会与老师交往、不良行为等知识点的掌握和运用。解答时要认真分析材料及观点,首先要先判断观点是否正确,发散思维,密切联系所学知识,综合作答。材料中课间哄闹、说脏话、去网吧等行为,与学校倡导的过安全、文明的校园生活相违背,是违反校规校纪的行为;不良行为并非小事,严重影响我们中学生的形象,如果人人都有这些不良行为,将严重影响校园精神文明建设,不利于我们身心健康发展,甚至有可能导致违法犯罪。我们应防微杜渐,才能防患于未然。要加强道德修养和增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民。我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,应自觉杜绝不良行为,同时应主动帮助同学改正不良习惯。老师的批评目的是帮助同学改正缺点,要正确对待老师的批评。所以材料中的观点错误. 考点:学会和老师交往,不良行为与严重不良行为及危害  
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考点分析:
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材料一:“面对经济下行的压力,从政府到民间,保护建设生态文明的底线不变,靠绿兴业、创新驱动的信心和努力不改,跨越发展才会有新动力、新活力。”

材料二:“绿水青山就是金山银山,保护生态环境就是保护生产力,用绿色生产方式创造高品质的生态新产品,将生态优势转变为新的竞争优势,才能为转型发展、跨越发展带来强劲的‘绿色动力’。”

(1)材料一表明了什么?

(2)实现“绿色动力”,需要政府怎么做?

(3)在今后的学习和生活中,你打算怎样践行绿色生活?

 

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当前,网络和信息技术迅猛发展,已经深度融入我国经济社会的各个方面,极大改变和影响着人们的社会活动和生活方式,在促进技术创新、经济发展、文化繁荣、社会进步的同时,网络安全问题也日益凸显。

2016年11月7日,十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《中华人民共和国网络安全法》,并将于2017年6月1日起施行。该法的突出亮点主要有:明确了网络空间主权的原则;明确了网络产品和服务提供者的安全义务;进一步完善了个人信息保护规则。

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(1)请列举两种常见的互联网安全问题。

(2)《网络安全法》的出台对于解决网络安全问题有何意义?

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【治安天下 德润人心】

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【法律是准绳】

中共中央总书记习近平在主持学习时强调,法律是准绳,任何时候都必须遵循……

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材料二:全面建成小康社会是“十三五”规划的最大任务,也是“十三五”时期必须完成的硬任务。因此,保民生、促民生是这个关键时期关键规划的关键课题。习近平指出:“‘十三五’时期经济社会发展要努力在保障和改善民生、推进扶贫开发等方面取得明显突破。”

(1)根据材料一,说说这些令人烦恼的问题的实质是什么?提升人民生活幸福感的根本途径是什么?

(2)党和国家为什么要高度关注民生,努力让人民过上更好的生活?

(3)结合上述材料,请你为解决民生问题提几点建议?

 

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为了纪念中国工农长征胜利80周年,某校九年级二班开展了“不忘初心﹒走新的长征路”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。

首先,在主题班会上组长给我们分享了两则习近平总书记的讲话:

(1)【填一填】“两个一百年”的奋斗目标分别指的是:

                                                                                        ;

                                                                                         ;

(2)【议一议】弘扬伟大的长征精神在今天具有怎样的意义?

接着,学习小组去所在地参观革命历史纪念馆。长征路上吃过的草根、皮带样本,强渡乌江使用的迫击炮和马灯、红军长征的渡船……这些珍贵的实物给师生们带来了强烈的震撼。

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