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背景材料:中学生沈京兵自恃是“富二代”,平时我行我素,无心向学,经常打游戏,最近...

背景材料:中学生沈京兵自恃是“富二代”,平时我行我素,无心向学,经常打游戏,最近迷上从俄罗斯流入中国的邪教死亡游戏——《蓝鲸死亡游戏》,陷入其中不能自拔……

有一次,他玩游戏时间太长,一下子找不到MP4,就怀疑是家境不好的同学小吴拿的,随即在班里大声辱骂小吴,并强行搜查小吴的身体和书包,结果证明不是小吴拿的。班主任得悉这事后,狠狠批评了沈京兵,沈京兵觉得很没面子,一气之下旷课去网吧玩那款邪教死亡游戏。

请对沈京兵的行为进行辨析。

 

(1)判断:沈京兵的行为是错误的 (2)分析:从抵制不良诱惑的角度,沉迷游戏,说明他缺乏明辨是非能力,不能抵制不良诱惑。不良诱惑危害身心健康,影响学业,甚至会导致青少年走上违法犯罪的道路。 沈京兵辱骂小吴侵犯了他的人格尊严权(名誉权);强行搜查小吴的身体和书包侵犯了小吴的人身自由权和隐私权;一气之下旷课去网吧玩说明他不珍惜受教育的权利,没有履行受教育的义务。 (3)我们要学会抵制不良诱惑,提高明辨是非的能力,学法、守法,依法自律。尊重他人,平等待人,不歧视他人。 【解析】此题是一道辨析题,旨在考查学生明辨是非的能力,综合运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。解答辨析题要按照“判断正误---说明原因---正确做法”,即“是什么、为什么、怎么样”的思路组织答案。认真阅读材料可以看出,沈京兵沉迷游戏、侮辱搜查同学、旷课去网吧的行为都是错误的。我们可以从自觉抵制不良诱惑、侵犯了同学的合法权益、珍惜受教育的权利的角度说明沈京兵行为的错因,最后说明我们应学会抵制不良诱惑、依法约束自己的行为、珍惜受教育的权利。只要学生分析的观点正确,层次清楚即可。  
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考点分析:
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背景材料:2017年2月5日,郑州市一学生骑电动车撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生留下一封道歉信,然后用道歉信包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。

第二天,车主薛战民开车时,发现了道歉信和钱,被感动。后来在交警的帮助下找到了这位学生------陈奕帆。车主资助他1万元完成学业。薛战民告诉记者:“他的真诚打动了我,他把责任担起来了,他尽最大努力了。”

(1)学生和车主身上有哪些优秀品质值得我们学习?

(2)正如车主说:“他的真诚打动了我”,你可以从哪些方面培养陈奕帆这种品质?

 

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勤俭节约,形成低碳生活方式
提高产品质量,满足市场需求

扩大开放规模,仿制高端产品
提高自主创新能力,形成竞争优势

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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体现了以人为本的科学发展观
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有利于实现社会的公平正义
有利于保障人民共享改革发展成果

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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