Question

学会分析

材料一:未成人是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的历史使命和责任。由于受到社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在学校出现了校园欺凌事件，危害学生的身心健康，削弱学校的教育成果。

材料二：2016年11月11日，教育部，共青团中央等部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》公布，要求加强教育预防，依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。

（1）请结合材料二，说说教育部，共青团中央等部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》是对未成年人实施               保护，保障了未成年人的                     权利 

（2）请你综合运用心理、道德、法律方面的知识，谈谈中学生应避免如何校园欺凌事件的发生？

Answer

（1）社会保护 生命健康权

（2）心理方面：①学会调控情绪，做情绪的主人；②提升文明素养，增强友爱互助意识；

道德方面：①要学会宽容他人，换位思考，与人为善；②尊重他人，平等待人；③加强修养，践行道德，做一个有道德的人等等。

法律方面：①防范侵害，保护自我，提高警惕，用智慧和法律保护自己；②树立法律意识，遵纪守法，预防违法犯罪，防患于未然；③增强维护人身权的意识，关爱他人的生命健康权等等。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析运用，材料中相关部门采取的措施，属于社会保护，预防校园欺凌和暴力的行为，有利于维护学生的生命健康权。（2）此题旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识，主要考查学生的分析运用，结合材料和所学，心理方面，从调控情绪、宽容他人、尊重他人等方面回答；法律方面，从增强法律意识，学会自我保护，关爱他人生命等方面回答，言之有理即可得分。