Question

以下是小文同学生活中的三个片段。请你运用所学知识，对其进行探究。

片段一  一天上课时，同桌小莫偷偷玩微信，还邀请小文一起玩。

（1） 小文此时正确做法是：                                                          。

（2）理由：                                                                         。

片段二  下课了，小文又向老师提出自己的问题，和老师争得面红耳赤的；老师一直微笑着对他讲解…

（1） 小文的做法可取之处在于：                                                     。

（2）上述情境启示我们，新型的师生关系应该是：                                             

片段三  “小华，帮我温习下数学吧！”放学时小文对好朋友小华说“明天找个时间吧，今天我自己的功课还没做呢！”“小气！不理你了。”小文独自一人走了……

（1） 小文应该：                                                                    。

（2）理由：                                                                         。

Answer

片段一 （1）拒绝并及时制止。

（2）义务教育阶段的学生应该自觉履行受教育的义务，遵守学校纪律。

片段二 （1）大胆提出自己的观点，敢于质疑。

（2）师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长

片段三 （1）体谅好友的难处，继续和小华做朋友。

（2）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，才能做到双赢甚至多赢。

【解析】此题旨在考查学生明辨是非的能力，运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。（1）在课堂上应该认真听讲，遵守课堂纪律。因此小文应拒绝同桌的邀请，并及时制止同桌玩微信。（2）小文敢于质疑，表达自己的想法，这种做法值得称赞。说明了新型的师生关系应该是师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。（3）小华希望先把自己的功课做完，再帮助小文，这种想法是可以理解的，小文应该体谅朋友的难处。因为交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。