Question

解决生活困惑  健康快乐成长（12分）

某校九年级（2）班的小夏同学喜欢在微博中记录自己的点滴生活和体验感悟。有几则微博展露了他近期遇到的困惑，请你帮他出主意。（每题4分，共12分）

微博一：五一节放假，跟爸爸妈妈出去旅游，由于出行人员多，高速路上堵得水泄不通，很多人把车开上了应急车道，爸爸也打算开车上应急车道，我该怎样劝说他呢？

（1）你的建议:                                                           

微博二：在景点处，发现有些游客在树木和岩石上刻字，我去劝阻他们，他们朝我瞪眼，说我多管闲事。父母也劝我不要管。我该不该管呢？该怎么管呢？

（2）你的建议:                                                           

微博三：最近发现周围有些同学上课、下课偷偷玩手机，打游戏、聊天、抢红包……我也很想加入到他们的行列。可是，学校规定禁止上学带手机！我该怎样战胜自己呢？

（3）你的建议:

Answer

（1）①劝告爸爸应急车道是生命通道，走应急车道既是不道德行为也是违法行为。②走应急车道要承担法律责任。③不能盲目从众,要提高明辨是非的能力和判断能力。

（2）①应该管。因为保护景点，人人有责。作为国家的小公民，理应积极主动承担社会责任，多做对国家和社会有益的事情。②他们不听劝告时，可向景点管理人员或有关部门反映情况，以制止他们的不文明行为；还可偷偷拍照，并向媒体反映，以报道此事，使他们受到舆论谴责；等等。

（3）①克服盲目从众，理性对待自我。②提高自控能力，拒绝不良诱惑。③遵守校规校纪，尊重老师劳动。④学会专时专用，培养良好习惯。⑤培养高雅情趣，品味美好生活等。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对珍爱生命和辨别是非的能力的认识，主要考查学生的分析能力。材料中的应急车道是为了紧急情况下使用，所以材料中随意占用应急车道的行为是错误的，是不珍爱他人生命的非正义行为，既是不道德的，也是违法的，所以从珍爱生命、承担责任、提高辨别是非的能力等方面回答即可。（2）此题旨在考查学生对积极承担社会责任的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，作为公民要遵守社会规则，积极承担对社会的责任。所以材料中面对破坏景点的行为，应该管，理由从承担对社会的责任，积极行使监督权等方面回答，言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样对待不良诱惑的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中上课玩手机的行为，是不能抵制不良诱惑的表现，是对老师的不尊重，缺乏自我控制能力，没有珍惜受教育的权利，是庸俗生活情趣，只要言之有理即可得分。