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阅读下面材料,运用所学知识回答下列问题。 材料一 习近平总书记在文艺座谈会上指出...

阅读下面材料运用所学知识回答下列问题。

材料一 习近平总书记在文艺座谈会上指出,“在几千年的历史流变中,中华民族从来不是一帆风顺的,遇到了无数艰难困苦,但我们都挺过来、走过来了,其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色的中华文化,为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。”

材料二 《中国诗词大会》是中央电视台推出的一档大型文化益智类节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,带领观众走进古典诗词的瑰丽世界,领略中华传统文化之美。节目的播出点燃了人们的诗心,唤醒了国人沉睡的文化基因,传承和发扬了我国优秀的传统文化。

(1)为什么要传承和发扬我国优秀的传统文化?

(2)作为中学生我们应该怎样对待中国传统文化?

 

(1)因为中华文化源远流长,博大精深;中华文化是中华民族的血脉,是人民的精神家园;文化是一种精神力量,决定了一个民族的凝聚力和创造力;中华文化在世界文明中占有独特位置,对世界文化的发展做出重大贡献。 (2)保护中国传统文化是我们义不容辞的责任;我们要全面认识祖国的传统文化,取其精华,去其糟粕;既坚守自己独特的根基,又博彩世界各民族文化之众长;增强文化创造活力,使中华文化在创新中不断发扬光大;增强文化认同感,民族自豪感;培育和践行社会主义核心价值观;建设社会主义文化强国等。 【解析】(1)此问旨在考查学生运用所学知识说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。根据所学知识,我们可以从中华文化的特点、重要性、地位、影响几个方面说明我国弘扬优秀传统文化的原因。只要学生回答的术语准确、层次清楚即可。 (2)此问旨在考查学生运用所学知识说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。根据所学知识,对待中国传统文化,我们应取其精华,去其糟粕;保护中国传统文化;增强文化创造活力,结合时代和社会的发展需要,为之增添新的富有生命力的内容;增强文化认同感,民族自豪感等,只要学生回答的言之有理即可。  
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考点分析:
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阅读下面材料运用所学知识回答下列问题。

材料一 既符合绿色出行的倡导,又实实在在解决了最后一公里出行难题的共享单车,在重新掀起了“骑车”热的同时,也频频遭遇“黑手”。乱停乱放、私自上锁、破坏损毁等情况屡见不鲜。有人说:“共享单车我花了钱,我就有使用的权利,如何使用是我自己的事,别人管不着。”

(1)运用所学法律知识简要评析这种观点并回答如何正确行使权利。

材料二 共享单车既是道德的试金石,也有法律的“一道锁”。作为使用共享单车的消费者,有自由使用共享单车的权利,也应遵守租赁期间车辆完好,按指定地点归还车辆的义务。但是,共享单车的随意摆放,占据盲道,严重影响车辆的通行,反而增加了道路拥堵程度。

(2)从自觉履行义务的角度谈谈如何解决共享单车的停放乱象?

 

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八年级(1)班的学习小组把课前搜集到的宪法小知识,在课堂上进行展示讨论。

1

12月4日国家宪法日当天,全国中小学进行宪法晨读活动,开展宪法教育活动。

2

宪法规定了公民享有平等权利、政治权利、监督权和取得赔偿权等八大类基本权利和公民必须履行的基本义务。

3

全国人大常委会通过了实施宪法宣誓制度的决定,要求凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。

 

(1)运用所学知识简要说明国家加大宪法宣传的重要性。

(2)依宪治国是依法治国的核心。生活在法治国家我们应该怎么做?

 

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党的十八届五中全会把“绿色发展理念”作为五大发展理念之一,深入实施生态文明建设工程。李克强总理在《政府工作报告》中提出,推动形成绿色生活方式,加快改善生态环境,要持之以恒。

绿色发展理念体现了我国的哪些基本国策和战略?我们青少年应该怎样自觉践行绿色发展理念?

 

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小文成绩很好,但是与同学出去常常不遵守约定,总是迟到;喜欢模仿说话有些结巴的同学讲话,引得全班哄堂大笑;同学需要帮助时,他总是找各种理由推脱,不愿帮忙;与同学发生矛盾时,斤斤计较。时间久了,大家都不喜欢与小文交往,小文感到很苦恼。(8分)

(1)请结合材料运用所学知识简要评析小文的行为。

(2)小文应该怎么做才能摆脱苦恼获得友谊?

 

 

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责任是一个人分内应该做的事,对责任的承担叫做负责任。负责任能改善我们的学习、生活环境,负责任能建设一个更美好的社会。结合所学知识简要回答我们应该怎样做一个有责任感的公民?

 

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