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“大国工匠”挺起中国制造的脊梁,他们是一群在平凡的岗位上实现人生价值的技工。看过...

“大国工匠”挺起中国制造的脊梁,他们是一群在平凡的岗位上实现人生价值的技工。看过纪录片《大国工匠》以后,引发同学们对未来人生的探讨。

国家高级技师——高凤林,从技校毕业后,跟随我国第一代氩弧焊工学习技艺,便暗下决心,要成为像师傅那样对航天事业有用的人。为了攻克技术难题,他跑图书馆,浏览专业技术网站。每天,他都在操作间进行试验,两个月里试验上百次,高凤林的理由很简单:因为国家航天事业的发展不能等。

(1)高凤林的事迹对我们走上成才之路有何启发?

我们每一个初中毕业生,都面临着对未来职业的选择问题。小华心想:我将来办个小微企业,走捷径,快挣钱,模仿“奥利奥”品牌生产“粤利粤”等“山寨食品”。

(2)你如何看待小华的职业追求?

 

(1)要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感;要确立终身学习观念,勤奋学习,争做国家需要的人才;面对困难勇于拼搏,善于创新;要践行爱国、敬业的社会主义核心价值观。 (2)“办个小微企业”表明小华具有自主创业精神;生产“山寨食品”,是缺乏诚信的行为,也是一种侵犯商标权的违法行为,属不正当竞争。 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对优秀品质的认识,对于启示类问题,从怎么做的角度回答,结合材料中“立志做一个对航天事业有用的人才”,表明坚定的理想和强烈的社会责任感;“为攻克难题,跑图书馆等”表明努力学习,树立终身学习的观念;“无数次实验”体现了不怕困难,敢于战胜挫折,“为国家的发展”是爱国的表现。(2)此题旨在考查学生的综合分析能力,要求学生认真分析材料,逐一找到与教材知识的结合点,从材料中“创办小微企业”表明其具有自主创新意识的表现;“生产山寨产品”是缺乏诚信意识,是不道德的,也是违法的。注意从道德和法律两个角度回答即可。  
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