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材料一: 外界的事物有的令我们喜欢、满意有的让我们愤怒、伤心有的也让我们觉得紧张...

材料一: 外界的事物有的令我们喜欢、满意有的让我们愤怒、伤心有的也让我们觉得紧张、恐惧……这些不同的感受就是情绪的表现。材料二: 情绪是我们自觉失衡的主观感受它往往伴随着某种生理变化。因此不论何种情绪均需要调适。调适情绪并没有想象中那么难只要掌握一些正确的方法我们就可以很好地驾驭自己。

(1)了解自己的情绪:你知道情绪的种类有哪些?

(2)感受青春期的情绪:你对青春期的情绪是怎样认识的?

(3)学会调节情绪。调节情绪的方法有哪些?

 

(1)喜、怒、哀、惧四种基本类型。 (2)①进入青春期随着身体发育和生活经验不断丰富我们的情绪也发生着变化表现出青春期的情绪特点。②青春期的情绪特点体现了青春能量它带给我们不同的感受。③青春期的情绪也会给我们带来烦恼和担忧学习积极面对自己的情绪是我们成长过程中必须经历的。 (3)常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法有助于我们更好地调节情绪成为情绪的主人。 【解析】试题分析:(1)此题旨在考查学生对情绪的类型的认识,主要考查学生的识记能力。根据所学,情绪分为喜怒哀惧四个基本类型。(2)此题旨在考查学生对青春期情绪的认识,主要考查学生的认知和理解。进入青春期,我们的情绪发生变化,从青春期情绪的特点带给我们的感受,对我们生活和学习的影响回答,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识,主要考查学生的认知能力,根据所学,从改变认知评价,转移注意力,合理宣泄以及放松训练等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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在不知不觉中我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大开始人生最美丽的春天。青春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。

(1)青春期的我们,身体经历的微妙变化有哪些?

(2)青春期的我们,思想和精神方面的变化有哪些?

(3)请你为消除青春期的烦恼支招。

 

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陆游在他的《示儿》一诗中写道:“死去元知万事空;但悲不见九州同。王师北定中原日;家祭无忘告乃翁。”

(1)这首诗表达了诗人什么样的情感?

(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么?

 

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第十二届全国人大常委会决定,将每年的9月3日和12月13日分别设立为中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀公祭日。这是政府以法定形式确定纪念日和设立公祭日来传递情感正能量的做法,为了更好地发扬这一情感,下列做法正确的是(   )

①我们要用自己的热情、正能量去感染更多的人,从身边的小事做起 ②用自己的文明行为,为良好文明社会风尚的形成贡献力量 ③在生活中不断创造、传递美好④把主要精力和时间都投入到学习当中,其他事不闻不问

A. ②③    B. ③④    C. ①②③    D. ②③④

 

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下列对于情感的认识不正确的是(   )

情感是一种不稳定的内心体验

情感是道德的基石

高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪

有了高尚的情感,就一定能成为人才

A. ②③    B. ①④

C. ①③    D. ②④

 

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人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受。这是因为(   )

A. 情绪是可以调节的

B. 情绪与个人态度紧密相连

C. 情绪具有相通性且容易被感染

D. 情绪对人的行为起着削减作用

 

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