Question

【明理践行  健康成长】

“工匠精神”与“企业家精神”今年双双被写入政府工作报告。在今年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层共识，写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。

曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。

著名企业家、教育家聂圣哲曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制造”还没有成熟就夭折了，路要一步一步走，人动化（手艺活）是自动化的基础与前提。要有工匠精神，从“匠心”到“匠魂”。一流工匠要从少年培养，有些行业甚至要从12岁开始训练。要尽早恢复学徒制。税制要改革，要促成地方政府对制造业重视的局面。中国的教育要学德国、日本而不是美国……

你所在班级准备围绕“发扬工匠精神，实现中华民族复兴”召开主题班会，请你参与探讨论。

（1）大国工匠精神蕴含着怎样的优秀品质？

（2）弘扬大国工匠精神，对我们青少年提出了怎样的要求？

Answer

⑴创新 责任 艰苦奋斗 意志 挫折

⑵（4分）①树立共同理想和最高理想. ②发扬爱国主义精神.艰苦创业精神. ③努力学习科学文化知识.掌握专业技能和本领. ④努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质. ⑤积极参加社会实践.培养自己的创新精神和实践能力.⑥增强团队精神和竞争意识.培养开拓进取精神. ⑦确立终身学习的观念.养成主动学习.持续学习的习惯. ⑧珍惜受教育的权利.自觉履行受教育的义务.增强社会责任感.承担当代青年的历史使命. 做有理想.有道德.有文化.有纪律的公民.

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对优秀品质的认识，主要考查学生的分析运用。材料中的大国工匠，克服重重困难，积极承担对国家的责任，不断创新，所以优秀品质从责任，创新，坚强，艰苦奋斗等方面回答，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对中学生怎样培养创新精神的认识，属于开放性试题，只要从努力学习，提高科学文化素质，积极参与科技发明活动，为国家发展做出贡献等方面回答，言之有理即可得分。