Question

文明交往，和谐相处

材料一：漫画《让我们荡起友谊的双桨》

 

材料二：光阴似箭，转眼初中生活就要结束了。此时此刻，我们想对老师说的话太多。某些同学在自己的微博上记录着：

 

这三年，我感恩老师：老师如同蜡烛，照亮别人，燃烧自己，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识……

勇往直前

 

这三年，我爱老师：老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我的良师益友，也是我真挚的朋友！……

一米阳光

 

（1）结合材料一中的漫画内容，你认为同学之间 “友谊的小船”怎样才能“不翻”？

（2）材料二中，两位同学与老师的关系是非常融洽的。请你从学生的角度谈一谈，建立和谐的师生关系应该注意些什么？

Answer

（1）①平等互惠②坚持原则，不能以牺牲原则为代价③欣赏、赞美、宽容，尊重差异，加强沟通④乐交诤友，不交损友，谨慎交友（每点 2 分，共 4 分。答对 2 点即给满分，其它言之有理，可酌情给分）

（2）①主动沟通②从老师的角度看问题③正确对待老师的表扬和批评④原谅老师的错误⑤礼貌待师⑥注意场合⑦勿失分寸（每点 2 分，共 4 分。答对 2点即给满分，其它言之有理，可酌情给分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点如何维持友谊，围绕平等互惠、坚持原则、加强沟通，谨慎交友等方面展开知识点阐述。

（2）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点如何与老师相处，围绕主动沟通、从老师的角度看问题、礼貌待师、勿失分寸等方面展开知识点回答。

考点：