汶川地震中的幸存者马元江,在映秀镇的废墟内被掩埋了近179小时,7天内,男子一滴水也没有喝,奇迹般地等来了救援。这一事件充分说明了
A. 他渴望被解救的心理 B. 他顽强的求生意志
C. 他的生命无比珍贵 D. 对美好生活的追求
下列做法中能体现珍惜爱护生命的是
①骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停止 ②放学回家的路上,遇到陌生人的诱骗,会自我保护 ③遇到落水者能够想方设法营救 ④外出游玩时遇到意外伤害能及时自救
A. ①② B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
地震时,映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁,并没有忘记救人,她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明
①她珍爱自己和他人的生命
②他人生命遭遇困境时,尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩
④人的生命是脆弱的
A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④
有的青少年在野外捕杀青蛙,对此正确的做法是( )
A. 支持他们的做法,因为青少年要多参加社会实践
B. 鼓励他们的做法,因为青蛙是有害的
C. 反对他们的做法,因为肆意捕杀它们会破坏生态系统
D. 无所谓,是否捕杀青蛙与我无关
古人说你:“合抱之木生于毫末;九层之台起于垒土;千里之行,始于足下。”这告诉我们:培养和锻炼坚强的意志要
A. 树立明确的目标 B. 从细微之处做起,从小事做起
C. 主动在艰苦的环境中锻炼自己 D. 通过大事来锻炼自己
某校七年级学生王明发现自己存在,意志不坚强的弱点,便选择一些座右铭来激励自己并制定的计划约束自己的行为,一段时间后,王明有了较大的进步王明这种磨砺意志的方法是
A. 从小事做起 B. 进行自我管理和约束
C. 确定高尚动机 D. 做自己不感兴趣但有意义的事