在实施新课程理念的素质教育中，某学校师生之间呈现出一种“课堂是师生，课后是朋友”“无话不说，无事不谈”的新气象。这表明师生之间应建立的是一种
A. 新型的、民主的、平等的师生关系 B. 可以称兄道弟的关系
C. 学生把一切都告诉老师、没有隐私可言的关系 D. 老师没有威信、学生说了算的关系
某校七年级一班发起了一场关于男女同学友情的讨论。你认为下列观点错误的是
A. 男女同学正常交往，是学习生活的重要组成部分
B. 要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近
C. 男女同学的交往会产生一些不良的情绪和不当行为，影响学业进步，妨碍身心健康
D. 男女同学的交往要自然、适度
处在青春期的赵芳同学，越来越沉默寡言，经常与父母、老师发生冲突，从而产生孤独、忧郁、焦虑的情绪。赵芳的这种心理现象
①是进入青春期后容易产生的闭锁心理反应
②是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应
③不用过多关注，任其自然发展，对身心健康没有妨碍
④想消除它，要敞开心扉，开放自我，积极与他人沟通交流
A. ①④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”马克思的话告诉我们
①朋友相交，贵在真诚 ②要接纳差异，欣赏他人③交友要根据自己的需要 ④朋友遇到困难应伸出援助之手
A. ①④ B. ②④ C. ①②④ D. ①②③
“多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。”这说明友谊
①会使人坚定信心，知难而进，战胜挫折 ②会让我们在分享成功中感到由衷的快乐 ③能帮助我们改正一切缺点和错误 ④友谊给我们带来温暖和力量
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”爱因斯坦的这一名言启示我们
A. 生活需要友谊 B. 友谊是美好的，交友多多益善
C. 友谊有助于我们增长知识和才干 D. 要善交益友，乐交诤友
