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从同学之间的互帮互助、一起学习,到工人之间的分工协作,从一个家庭的和睦相处,到国...

从同学之间的互帮互助、一起学习,到工人之间的分工协作,从一个家庭的和睦相处,到国家之间合作伙伴关系的建立,这些都说明

A. 合作无处不在,无时不有    B. 要与别人和睦相处

C. 合作比竞争更重要    D. 人们要互相帮助

 

A 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对合作的认识,主要考查学生的分析运用,材料中从一个人,到一个家庭,到一个国家,都需要合作,表明合作无处不在,无时不有,我们要学会合作,其中BD不符合题意;C观点错误,正确答案选A。  
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考点分析:
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比尔·盖茨把“生活是不公平的,你要去适应它”这句话作为给人们的十一点忠告之首。其目的是要告诫人们

①公平是相对的,社会生活中没有绝对的公平   ②要学会面对生活中的不公平 

③理智面对生活中的不公平,才能更好地生活   ④公平现象根本不存在

A. ①②③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

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“不以规矩不成方圆”这句话告诉我们

①社会生活的每个方面都有自己的制度规则         ②正义的社会规则有利于社会的稳定发展

③规则的制定可以彻底解决社会上的不公平现象     ④规则只约束未成年人

A. ①③    B. ①②    C. ②③    D. ②④

 

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下列属于有正义感的行为是

①欺凌弱小同学     ②捐款献爱心      

③扶老人过马路     ④公交车上让座

A. ①③    B. ①②④

C. ②③    D. ②③④

 

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图2体现和谐社会目标中的

A. 安定有序    B. 充满活力

C. 民主法治    D. 公平正义

 

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2016年7月11日,国务院印发《关于统筹推进县域城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,提出到2020年,城乡二元结构壁垒基本消除,义务教育与城镇化发展基本协调。对此,认识错误的是

A. 《意见》有利于城乡学生共享优质教育资源

B. 公平是相对的,任何努力都不可能做到公平

C. 实现教育公平是社会主义和谐社会的具体要求

D. 公平是社会的稳定器,社会稳定和发展需要公平

 

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