小刚的父母望子成龙心切,严禁读初中的儿子看《红楼梦》《水浒传》等课外书籍,还经常拆看小刚的信件。节假日甚至把小刚反锁在家里,要求他利用一切课外时间复习功课。考试成绩要求必须是班里的前几名,稍不如意,父母就打他耳光。小刚对父母的行为感到非常不满,但又无可奈何。
(1)小刚的父母侵犯了他的哪些人身权利?
(2)如果你是小刚,你将会从哪些方面入手来维护自己的权益?请列举出2-3种可能的办法
纷繁的世界,多彩的舞台,我们拥有一个共同的名字叫“公民”,在社会生活的大舞台上,每个公民都可能扮演各种角色:子女、家长、学生、老师、顾客、公务员、个体工商业者……亲爱的同学们,你可知道,每当我们“扮演”这些角色的时候,都有宪法和法律赋予我们的权利,同时,也必须履行相应的义务。
(1)请你说一说权利与义务的关系。
(2)权利与义务的关系要求我们怎么去做,才能扮演好这些角色?
属于法律赋予公民的隐私权包括( )
①公民享有私人生活安宁的权利 ②公民有拒绝他人擅自侵入其个人住宅的权利
③学生有对其考试成绩向家长保密的权利 ④学生有对其私人日记进行保密的权利
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④
一家房地产公司将客户的姓名、身份证号、家庭住址、电话号码等个人信息整理成册后卖给了某信息公司,这家房地产公司侵犯了客户的( )
A. 财产所有权 B. 隐私权 C. 肖像权
下列行为中合法的是( )
①老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢
②警方发布通缉令,使用犯罪嫌疑人的照片 ③年满18周岁后,牛平更改个人姓名
④杂志编辑在征得小立的同意下,把小立的相片刊登于封面,并支付相应的报酬
A. ①② B. ②③④ C. ①②③
公民依法享有对自己肖像的支配权,包括( )
①肖像制作权 ②肖像使用权 ③肖像维护权 ④肖像获酬权
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③