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高尔斯华绥说:“法律就是法律,它是一座雄伟的大厦,庇护着我们大家;它的每一块砖石...

高尔斯华绥说:“法律就是法律,它是一座雄伟的大厦,庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。”“庇护着我们大家”说明(    )

A. 法律规范着全体社会成员的行为    B. 法律保护着我们的生活

C. 法律对犯罪分子毫不留情    D. 法律惩罚违法犯罪行为

 

B 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对法律的作用的认识,主要考查学生的分析运用。材料中法律庇护大家,体现了法律的保护作用,其中ACD观点在题文中没有体现,所以正确答案选B。  
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考点分析:
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集体荣誉感是集体凝聚力的来源。我们不能说没有集体荣誉感就没有集体,但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分崩离析。培养集体荣誉感,需要我们做到(    )

遵守集体规则,维护集体秩序
勇于担当,积极承担责任

尽自己所能,发挥自己所长,为集体做贡献
捍卫个人尊严,个人利益至上

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是    (    )

①良好的班集体涵养好的品格  ②良好的班集体是个人成长的精神乐园  ③良好的班集体具有共同的目标和愿景  ④良好的班集体充实人的精神生活

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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一个良好的班集体是个人成长的园地,我们都希望生活在一个良好的班集体中。建设一个良好的班集体需要(    )

全体同学有一个共同的目标
每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情

大家都绝对服从集体,不讲个人利益
大家团结协作,相互配合

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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要想获得下图趣味运动项目的冠军,需要做到(    )

①相互激励,敢于竞争

②保持和谐节奏,步调一致

③发挥个人作用,不用管其他人

④努力为集体荣誉而战

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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每个人都有自己的生活节奏,当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时,我们应该(   )

让局部利益服从整体利益
让集体利益服从个人利益

从整体利益出发
解决好不同集体的角色冲突

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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