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怎样克服闭锁心理?下列建议合理的是 ①正确认识自我,主动开放自我 ②确立生活目标...

怎样克服闭锁心理?下列建议合理的是

①正确认识自我,主动开放自我 ②确立生活目标,积极努力学习 ③积极参加集体活动 ④乐于关心他人,多与他人交往

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

D 【解析】试题分析:此题旨在考查学生对怎样克服闭锁心理的认识,主要考查学生的分析运用。克服闭锁心理,就要正确认识自己,积极参与集体生活,主动与他人交往,努力学习,树立正确的目标,所以①②③④都符合题意,正确答案选D。  
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考点分析:
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心理学家发现,大多数人都有心理上的“异性效应”,青少年尤甚。这启示我们

A. 同性之间应积极健康交往    B. 异性之间应积极健康交往

C. 两性朋友之间应该少交往    D. 同性朋友之间应适当交往

 

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男女生正常交往是学校生活的一个重要内容。以下属于男女同学正常交往的是

①男女同学在一起勾肩搭背 ②集体活动时,一男一女两个同学一同悄悄离开大家,单独在一起 ③篮球比赛,女同学为本班男同学加油 ④男女班干部一起讨论班级事务

A. ①③    B. ①④    C. ②④    D. ③④

 

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“时代楷模”﹣﹣亨通集团董事局主席、党委书记崔根良立志产业报国,他白手起家,从创业到创新,从制造到创造,走出了一条自主创新发展之路。30多年来,他带领亨通在航天航空、军工装备等领域,一次次突破国外技术封锁,形成了一批具有国际领先水平的高科技核心产品,获得2000多项国家专利、制定了150多项国家行业标准。他将慈善事业作为企业履行社会责任的崇高担当,成立亨通慈善基金会,迄今为止各类公益捐款累计超4.8亿元。崔根良说,一路走来,风风雨雨,关键还得靠坚持。做企业和做人一样,一定要踏踏实实,干一行爱一行。他要把鼓励和鞭策化作更大的力量,在有生之年,把中国制造业搞上去。

你校拟举办向楷模学习,为人生添彩的主题活动,请你参加并完成如下任务:

(1)结合崔根良事迹,请谈谈你对人生意义的感悟。(三个方面即可)

(2)请分别列举我们中学生的不同身份和对应的责任?

(3)作为中学生,为使人生更精彩,如何对自己的人生负责?

 

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网络丰富了青少年学生的生活,但也带来了一些困扰与问题。一些网友就此展开了讨论,现请你跟帖发言,参与其中。

【学生发帖】

网友“文文”:我们可以进入网吧,现在是信息时代,“互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所”的法律条文是对我们人身自由的干涉!

网友“轩轩”:学校通过家长委员会联合学生会加强对我们在校使用手机的管理是不是多管闲事? 

网友“彤彤”:现在很多网络游戏,新奇刺激,好想玩个够!但父母见到又会唠叨不停,真烦人!

(1)上述网友的发言,分别涉及对未成年人的哪些保护?

 

【家长发帖】

网友“虎妈”:儿子自打进入初中,就不求上进,经常逃学且沉迷于网络游戏,又结交了社会上一些不良青年,变得厌倦学习、品行低劣。孩子变成这样,责任完全在学校。

(2)结合所学知识简析网友“虎妈”的观点。

三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本题14分)

 

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为严防校园暴力事件发生,盐城市某中学召开专题会议,为全校师生营造一个安全良好的学习环境。对该中学的做法,正确的认识是(  )

①它体现了学校对学生生命的高度负责

②它说明学校是最容易发生安全事故的地方

③它符合构建和谐校园的要求

④一定能避免未成年人意外伤害的发生

A. ①②③    B. ①③

C. ②④    D. ①②④

 

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试题属性

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