Question

【友情在线】材料一：晓冉9岁时父母离婚，一直跟奶奶长大。她不愿意让他人知道自己的家庭背景。因此，在学校，她上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师和同学交往，总是郁郁寡欢。菲菲是晓冉的同学、街坊，也只有她能和晓冉一起交流活动。但快人快语的菲菲在一次同学聚会时，不小心泄露了晓冉一直封锁的秘密。不久，敏感的晓冉意识到自己的秘密被公开了，她没有指责菲菲，而是在几个星期后转学离去。菲菲也因为这件事被同学疏远，非常苦恼。

材料二：一次偶然的机会，王振明认识了社会上的几个“哥们儿”，并与他们结为兄弟。从此，他们经常一起出入网吧，一起去餐馆吃喝。王振明的学习成绩一落千丈……

请运用思想品德课所学知识回答下列问题：

（1）请你结合材料分别指出上述三位同学在交友方面存在的错误。

  （2）请你根据材料运用所学知识分别劝说三位同学，他们应该怎样做才能获得真正的友情？

Answer

（1）①晓冉上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师和同学交

往，这是一种闭锁心理；②菲菲泄露了晓冉一直封锁的秘密，这是不尊重朋友的表现；③王振明认识了社会上的几个“哥们儿”，并与他们结为兄弟，这是结交损友的行为。（言之有理即可）

（2）①晓冉应该积极消除闭锁心理：正确认识自己；敞开心扉，开放自我，主动与交往交往。 ②菲菲应该真诚对待朋友，尊重朋友，尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事；③王振明应该慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。④三人都应该：朋友相交，贵在真诚；接纳差异，欣赏他人；互相帮助，乐于付出；把握原则，善交益友。

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。解答此类问题，要注意从材料中找出关键词或关键句，再运用所学观点进行概括说明。材料中出现三位同学：晓冉、菲菲、王振明，从材料中可以看出，晓冉“上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师和同学交往，总是郁郁寡欢”，说明晓冉在与人交往中存在典型的闭锁心理；快人快语的菲菲“不小心泄露了晓冉一直封锁的秘密”，说明菲菲不懂得尊重朋友的隐私，不能帮朋友保守秘密；王振明“认识了社会上的几个“哥们儿”，并与他们结为兄弟。经常一起出入网吧，一起去餐馆吃喝”说明王振明交友不慎，结交了损友。

（2）此问在第一问的基础上要求学生回答怎样获得真正的友谊，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据第一问中三位同学在交友中存在的问题，晓冉应消除闭锁心理，敞开心扉开放自我；菲菲应尊重朋友，不伤害朋友的自尊心；王振明应谨慎交友，多交益友，不交损友。总之，结交朋友要真诚待人、理解、尊重、欣赏他人；善交益友。只要学生回答的言之有理即可。